部编人教版二年级语文上册《语文园地八》精美课件.pptx

语文园地八统编版语文二年级上册第1课时

猜动物新课导入

同学们，图片中的这些动物，你们都认识吗？如果用汉字来表示，该怎么写呢？它们的汉字名称都有什么特点呢？

识字加油站猪狗狮子狼猩猩蛇鸭子鹅海鸥仙鹤鸽子蝴蝶蜻蜓蚯蚓螃蟹蚕虾藏羚羊跳羚高鼻羚羊读一读，认一认

试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。狼猩猩蛇白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕lánɡxīnɡhèɡēlínɡqiūyǐnpánɡxièxiācánshé

识字方法狼巧记：“良”种狗（犭）就像狼。猩猩加一加：犭+星=猩

蛇白鹤加一加：虫+它=蛇

鸽加一加：合+鸟=鸽羚加一加：羊+令=羚鸽子羚羊

蚯蚓螃蟹

虾蚕加一加：虫+下=虾

分类识字(3)水中游的动物：海龟螃蟹虾(1)天上飞的动物：白鹤鸽子(2)地上走（爬）的动物：狼羚羊猩猩蚯蚓蚕蛇

字词句运用叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。

点拨：这些都是模拟大自然或者生活中声音的拟声词。这些拟声词大多由形声字组成,我们根据形旁表意、声旁表音的规律就可以猜出读音。

如“吱呀”右边表示读音的声旁是“支”和“牙”,由此基本可以猜出“吱呀”的读音(有些音调稍有变化,需要查字典确认）猜出读音后,再根据本题中句子呈现的语境,联系生活经验,想想电话声和下雨声的特点,然后选择正确的词语放入句中。

最后将完整的句子读一读,我们会发现这些拟声词使句子变得更加生动、有趣。另外,同一事物可以用不同的拟声词形容,如雨声,可用“哗啦哗啦”,也可用“滴滴答答”,但是表示的雨势大小不同。

大家都睡着了，突然响起_______的电话声。__________，雨不停地下着。嘟嘟嘟哗啦哗啦

呜呜嘶嘶汩汩滴沥汪汪呱呱咕咕轰隆喵喵咔嚓嘎吱喔喔我也会说

课堂小结这节课我们认识了一些生字和词语，积累了一些拟声词，希望下节课继续努力。

语文园地八统编版语文二年级上册第2课时

课前导入同学们，我们知道正确地书写很重要，接下来，我们就跟着书写提示，练习汉字地书写。

书写提示领群船朗我发现这些字都是左右等宽的字。仔细观察右面几个字，你发现了什么？

写字时，要往“中间靠”。分步骤“看”：一看字的结构，二看各个部分位置，三看关键笔画。看清之后，再动笔书写，写完后，尽量不修改。书写规律

领左右两边宽窄大致相同，“令”的第二笔捺变成点。

群左右两边宽窄大致相同，“尹”下的“口”要写得小些。

船左右两边宽窄大致相同，左长右短。右部第二笔是横折弯，不带钩。

朗左右两边宽窄大致相同，左边不是“良”，最后一笔是点。

我们学会了左右等宽的字的书写规则，同学们都表现得很棒，希望继续努力。

日积月累lángtūnhǔyàn狼吞虎咽lóngfēifèngwǔ龙飞凤舞jīmínggǒufèi鸡鸣狗吠jīnggōngzhīniǎo惊弓之鸟lòuwǎngzhīyú漏网之鱼hàiqúnzhīmǎ害群之马dǎnxiǎorúshǔ胆小如鼠rúhǔtiānyì如虎添翼rúyúdéshuǐ如鱼得水读一读

你能说出这些词语的意思吗？

狼吞虎咽狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。

龙飞凤舞龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。

鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

惊弓之鸟惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓,遇到一点动静就非常害怕的人。?

漏网之鱼漏网之鱼：逃脱鱼网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。

害群之马害群之马：指危害马群的劣马。比喻危害社会或集体的人。

胆小如鼠胆小如鼠：胆子小得像老鼠那样，形容胆子小，不自信的人。

如虎添翼如虎添翼：如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。

如鱼得水如鱼得水：好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如