3.1 世界是普遍联系的 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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世界;一世界是普遍联系的;阅读课本27—29,根据所给材料完成以下问题;1、联系的含义:;探究一:农妇打喷嚏损失了4万元;见此情景,刘某害怕不已,呼救声喊来了左邻右舍的邻居们,在大伙的帮助下,这场意外大火才被扑灭,但八只毛驴因火烧伤严重,已是气息奄奄。;驴贩子来后看了看被烧的驴说:“这驴一但没了皮,就不值钱了。”最终以每只1000元的价格成交。事后邻居给刘某算了一笔账,说她这一个喷嚏,打走了四万元。;表现;2.事物是普遍联系的,世界上任意两个事物之间都有联系。;主观臆造的并不存在的联系;联系产生的条件:;(方法论)用联系的观点看问题,反对孤立看问题;注意:;联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。;这种人为事物的联系,是客观的还是主观的?;①定义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。;;;①含义:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。;③方法论:a.既要注重客观条件,又要运用主观条件;

世界是普遍联系的;;学习目标;3.整体和部分的辩证关系;这场悲剧中,普京似乎每一步都正确,局部都是最优的解,连在一起整体却带着一个天才辈出的民族,一步一步走进经济社会被不断孤立的历史悲剧。我猜,可能在他的字典里,韬光养晦,忍辱负重,厚积薄发,从长计议,都隐含有不情愿的屈辱。;孩子问我,俄罗斯经济只有中国广东一个省那么大,普京为什么总是那么强硬?我说,你打过德州扑克,假如开局手上就有两个A,就会很难退让,fold觉得损失很大。俄罗斯手上的A就是他超强的军事实力和核武器库。每次遇到冲突,退让都会有屈辱感。如果没有这两个AA在手上,或许俄罗斯走上另外一条路。或许会发现敌人导弹放在100公里500公里其实区别不大,或许发现俄罗斯从给人做塑料花和代工开始,融入全球供应链体系,凭着人民的勤劳和聪明才智能一步一步创造繁荣,提高民众的生活水平,综合国力反而会大幅度的提高。有时候,优势用不好,反而可能成为障碍。;探究问题;为什么要建立知识体系?

为什么要合理安排时间?

为什么要把握好各科关系?

为什么要调整产业结构?

为什么要协调区域关系?

为什么要全面发展?;;1.国务院对中国城市规划(2016-2035)批复,你认为成都会被规划成怎样的城市?

2.国务院为什么要对城市的功能和规划进行管理?;《成都市城市总体规划》(2016—2035)曾公开征集公众意见,该规划指出:成都城市战略定位是四川省省会、国家中心城市、国际门户枢纽城市、世界文化名城。至2035年市域常住人口规模控制在2300万人以内;至2035年中心城区城市人口规模控制在1360万。;国家历史文化名城,国家重要的高新技术产业基地、商贸物流中心和综合交通枢纽,西部地区重要的中心城市。;是中华人民共和国的首都,是全国的政治中心、文化中心,是世界著名的古都和现代国际城市。;是我国直辖市之一,全国重要的经济中心。

将建设成为经济繁荣、社会文明、环境优美的“国际大都市”,国际经济、金融、贸易、航运中心之一。;是国家历史文化名城,我国重要的中心城市、国际商贸中心和综合交通枢纽。;是我国的经济特区,全国性经济中心城市和国际化城市。;4、掌握系统优化的方法;原理小结:用联系的观点看问题

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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