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学校教学教研计划春季实施方案

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学校教学教研计划春季实施方案

学校教学教研计划春季实施方案

一、指导思想

本学期，我校教学教研工作将以新课程标准为指导，以促进教师专业成长和提高课堂教学效率为重点，以构建有效课堂教学为抓手，积极开展教学研究、教学实施、教学评价等系列活动，引导教师把新的教学理念贯穿课堂，真正做到让学生学会学习，学会合作，以提升学校的教研教改工作水平，全面提高教学质量。

二、工作要点及目标

1.组织各学科教师做好集体备课工作，充分用好现有教学资源，特别是网络资源，提高集体备课的质量。

2.继续加强教学常规工作，使每位教师都能做到认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生。

3.继续开展好“三课”活动，使每位教师都能得到锻炼，不断提高自己的业务水平。

4.做好每月的教学检查工作，使教学检查制度化、规范化。

5.充分利用远程教育资源，提高多媒体教室的使用率，努力促进教育资源优化配置。

6.继续加强教研组建设，积极开展教研活动，形成良好的教研氛围。

7.做好毕业班的教学工作，确保教学质量的稳步提高。

三、具体措施

(一)加强学习，提高教师业务素养。

1.继续组织教师深入学习初中数学课程标准和初中语文课程标准，正确理解新课标理念，深化教学改革。要重视和加强有关课程改革的讨论、研究和交流，倡导自主性学习、探究性学习、实践性学习、拓展性学习。

2.加强业务学习，鼓励教师注重理论学习，每学期学习一本教育理论或教学专著，不断更新教育教学观念。同时也可利用网络和多媒体技术提高教师的业务水平和理论素养。

3.开展读书活动，固定学习时间，交流心得体会。鼓励教师勤于动笔，总结经验教训，撰写教学反思和教学论文。积极参加县教育局和学校组织的各项业务评比活动。争取每人至少一篇篇高质量的教学论文获奖。

(二)强化常规教学管理，确保教学质量

1.做好教学常规工作。要明确教学目的和任务，提高课堂效率，注重教学过程和方法的优化，以学生的发展为本，促进学生生动活泼主动发展。作业要规范，要有针对性、体现代表性，切忌题海战。特别是对差生要加大辅导力度，既要辅导差生又要注重特长生。

2.加强常规检查的力度。学校将定期或不定期的对教师的业务进行检查或抽查。主要查备课、上课、作业批改、后进生辅导等常规内容。及时总结经验教训，并推广优秀教师的先进经验。

3.继续做好培优补差工作。教师要制定培优补差计划，要定对象、定时间、定任务、定奖惩。要对培优补差工作进行登记评价（电子版)。跟踪辅导对象的学习状况，进行有针对性的辅导。真正做到让学生掌握知识，让老师教学有信心。

4.加强考试管理。一是抓过程管理：抓好平时的测验、抽测及成绩统计;对教学质量进行自我诊断和反馈调整；狠抓各项考试制度的落实；严肃考风考纪，严密考试组织，确保考试质量提高。二是抓质量分析：抓好质量分析结果的运用及提出改进措施；各年级都要建立教学质量档案和跟踪档案；实施教学质量奖惩制度。

(三)加强教研组建设，发挥教研组作用

1.积极开展集体备课活动，发挥集体智慧的优势。同时加强听评课活动及教案、作业批改的检查工作。另外还要加强对青年教师的培养力度。做好传帮带工作。要加强对青年教师教育教学根本能力的培训与提高。要努力培养一批业务能力较强的青年教师骨干队伍。树立一批敬业爱生、为人师表、明礼诚信、廉洁从教的先进典型。

2.各教研组要积极主动地组织开展各项教研活动，切磋教艺，总结推介优秀教师经验；深入课堂指导教学工作；积极鼓励教师撰写教研论文和报告；进一步深化课堂教学改革研究；进一步完善导学案制度并落实好学科整合活动及学生学科兴趣小组活动；积极筹备开展校级学科竞赛活动；抓好毕业班工作促进教育教学质量的提高；积极开展多媒体课件制作及其在课堂教学中的运用研究活动；充分发挥本校教育技术装备的功能作用和优势，更好地为新课程实施服务；培养青年教师现代信息技术的运用能力。做到各年级组有组长、学科带头人（至少一位)、每人有自己独立设计个性的教学设计集或反思集（包括成功的教学案例集或过失反思集）。

3.抓好课题研究工作。本学期继续做好课题研究工作，在总课题初中有效课堂教学策略的研究下设计子课题进行实验研究，同时

学校教学教研计划春季实施方案

一、引言

随着教育改革的不断深入，学校教学教研工作的重要性日益凸显。为了提高教学质量，推动学校教育事业的发展，我们制定了春季实施的教学教研计划。本方案旨在为教师提供教学支持，帮助学生全面发展，同时也为学校管理层提供决策依据。

二、教学教研目标

1.提升教师教学水平：通过培训、交流等活动，提高教师的教育教学能力，使其能够更好地适应新课程改