Unit 3 Travel Plans Lesson 2 教案 1-经典通用.docVIP

Unit3TravelPlans

Lesson2

教案1

Teachingaims:

1.识别和掌握单词summervocation.

2.能够在生活中应用课文中的对话。

Languagepoints：

词汇：summervocation.

句型Wheredoyouwanttogo?

Whatdoyouwanttodothere?

Analysisofkeyitemsanddifficultiesofteaching:

1.ImportantPoints:summervocation.

2.DifficultPoints:灵活用用对话。

Teachingsteps（教学步骤）

Warming-upandrevision

（1）Greetingtostudents.

（2）DividetheSsintofourgroupstopresentthedialogue.

Step1：GreetingandIntroduction

Beginbygreetingtheclasswithasmileandgoodmorning!

T:Goodafternoon,students.

S:Goodafternoon,teacher.

Step2:Showpicturesandteachthewords.

Step3：Playagame.

Eachtwostudentsinagrouptopracticethedialogues:

1)S1:Wheredoyouwanttogo?

S2:IwanttogotoHainan.

2)S3:Wheredoyouwanttogo?

S4:IwanttogotoBeijing.

S3:Whatdoyouwanttodothere?

S4:IwanttovisittheGreatWall.

3)T:Wheredoyouwanttogo

S:IwanttogotoHK.

T:Whatdoyouwanttodothere?

S:IwanttovisitDisneyland.

...

Homework:

听录音背单词。

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。

8.用3,7,2可以组成（）个不同的两位，最大的数是（），最小的数是（）。

9.妈妈买米用了69元，买菜用了21元，她一共花了（）元。

10.分针从12走到6是（）分钟，从8走到10是（）分钟。

二、判断。对的在（）里打“√”，错的打“×”（共5分）

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.５＋５＋５＋５—5＝５×４（）

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。（）

4．钟面上有两根针，时针和分针。（）

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填入（）里，共5分）

1．下面的算式中，积是15的是（）。

A.3×5B.5+10C.25-10

2.7+7+7+7-6改写成含有乘法的算式是（）。

A．7×6—6B.7×4—6C．4×7+6

3.小华早上大概是（）到学校的。

A.2时B.7时C.12时

4.一把剪