学校数学教研工作总结.docxVIP

学校数学教研工作总结

PAGE2

学校数学教研工作总结

学校数学教研工作总结

一、基本情况

本学期数学教研组共有20位教师，其中小学教师16人，幼儿教师2人，小学教师平均年龄35岁左右，全体教师都积极向上，正朝着更优秀的方向发展。在新的学期里，我们数学教研组将以新课改理念为指导，加强教研、教科研工作，深化课堂教学改革，提高教师业务素质，促进学生的全面发展，努力把工作做细、做实、做好。

二、工作目标

1.继续加强备课组建设，充分发挥集体的智慧。

2.深入开展教研活动，进一步提高课堂教学水平。

3.加强师资培训力度，切实提高数学教师的业务素质。

4.认真开展课题研究，加强校本教研活动。

三、主要工作

（一）加强师资培训力度，提高教师的业务素质。

1.本学期继续加强教师的业务学习，集体备课和教研活动。本学期我们每周安排两位教师做公开课，并提前组织集体备课，共同讨论。使每位教师都能受益非浅。

2.充分利用现代信息技术，积极组织教师上网学习，鼓励教师利用网络资源为教学服务。

3.继续加强教师的自主学习的能力。鼓励教师平时多看专业书籍，对自己专业知识进行积累、提升。另外，要注重对自身基本功的学习和提高，增强自己各方面的能力。

（二）加强常规管理工作。

1.认真备课。要求每位教师在备课过程中要明确教学目标，重点、难点，基本练习设计。要善于利用书后练习题，能够自己设计的要写出相应的教学设计。要从常规备课中体现出教师的指导作用与学生为主体设计的教学过程。备课过程中要注意多查阅资料，多研究教材、教法。严禁“拿来主义”和“抄写加粘贴”的应付检查的做法。另外要注重对学生的作业的布置要合理、有效，批改要细致到人，要有辅导记录。杜绝教而不批的作法。

2.上好每一堂课。全体数学教师要围绕“优化课堂教学”开展教法、学法的研究。要求每位教师做好课前准备，准时进课堂；课后认真反思课堂教学中的成功之举和不足之处；课下及时与配班教师交流分析存在的问题原因及改进方法；逐步提升教学水平。

3.认真做好课外辅导。课外辅导要做到辅导的人数和次数要够量、有针对性、因材施教。特别要关注学习有困难的学生和学有余力的学生做到针对性强，全力为他们搭建平台，以限度地让每位学生能在原有的基础上得到不同程度的进步和提高。课外辅导要有记录和分析。记录在案、分析到人、及时落实改进措施。

4.严格作业管理。作业的布置要科学、适度、有层次性、针对性、难易适度；批改要细致认真，要有激励性的评价标准，有批有改有记实和分析；杜绝只批不改的现象发生，要求每位教师做好学生作业的反馈工作，及时做好记录与分析总结工作。

四、做好电教工作资料的管理工作

加强电教设备的管理工作如每天的电脑使用记录和电教课的管理记录；对电教设备及时维护；随时保证每台电教设备的正常使用；随时对各年级组教师的教学资源进行调控管理；协助教导处组织老师运用现代化的教学手段进行课堂教学；根据教学需求及时采撷、下载教学软件和相关资料并做好保管工作；安排好学科教师的电教培训工作等。

回顾本学期的工作，我们取得了一定的成绩和很多宝贵的经验。但也存在一些问题，如：如何使我们的教育教学水平不断提高？如何让我们的学生获得更好的发展？需要我们进一步努力。同时要求自己及全体数学教师要不断学习新课程理论，学习先进的教育教学经验，不断提高自己的业务水平，不断改进教育教学工作。为此我们将继续努力，以取得更好的成绩！

学校数学教研工作总结

一、教学目标的完成情况

本学期，我们在教学目标的确定和实施上，重点着眼于学生数学素养的提升，培养他们发现问题、解决问题的能力。我们按照新课标要求，结合教材内容和学情，制定并实施了恰当、具体的教学目标。例如，在“数与代数”部分，我们增加了学生对数的理解，加强了数的运算能力，培养了他们代数思维的能力；在“空间与图形”部分，我们强调了空间观念的培养，通过观察、操作、推理等活动，使学生逐步形成空间概念，发展学生的形象思维与抽象思维能力；在“统计与概率”部分，我们强调学生对数据的分析、整理能力的培养，使学生学会运用所学知识去解决实际问题。通过我们的努力，大部分学生已经基本掌握了教材内容，能够运用数学知识去解决实际问题，具备了较好的数学素养。

二、教研工作的创新性

本学期，我们数学教研组在教研工作方面也做了很多尝试和创新。第一，我们开展了“翻转课堂”的教学尝试，即学生在课前通过视频学习知识，课堂上则用来进行讨论、交流、操作等活动。这种教学方式的应用，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的自主学习能力。第二，我们还组织了数学竞赛、数学讲座等活动，通过这些活动，不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的数学素养。此外，我们还加强了与兄弟学校的交流合作，通过互访