新统编部编版语文六年级上册《第八单元习作：有你真好》教学课件.pptx

六年级上册第八单元习作有你，真好

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话，凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。

想清楚自己要表达的对象是谁？自己与他（她）发生了怎样的事？

选一选家庭：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔……校园：同桌、班长、朝夕相处的同学、老师……社会：小区玩伴、保安、清洁阿姨、警察叔叔……

在以上的对象中，选择一个，回顾自己生活经验，完成思路搭建。思路创建

提示选择素材时，结合自己的生活体验，可以抓住最有体会的部分，再想想自己为什么会觉得“有你，真好”。

构思《甜》开头以场景描写开头，设下悬念主体起因：自己因为做好而受挫，想放弃过程：他陪着我练习，没有很多话语，但是行动鼓励了我结果：获得了第三名。结尾总结全文，升华主题

你最想和什么人分享心愿表达方式：记叙故事、写信、日记，诗歌等请把你初步的构思和小组同学分享，相互可以提出修改意见。分享思路

《有你，真好》《因为有你，真好》《妈妈，有你，真好》010203拟定题目

★环境描写冬日的阳光如金色的丝线，穿过斑驳的树叶，洒在古老小镇的青石板路上。街边的房屋好似慵懒的老人，在暖阳下泛着柔和的光。墙角的积雪融化成小水珠，滴答滴答奏着欢快的曲子。微风轻拂，带着丝丝暖意，拂过每个角落。写好开头写好开头

★比喻式开头在生命的长河中徘徊，有欢笑，有泪水，有无数的遇见和离别。然而，在这纷繁复杂的旅程里，每当我回首，目光总会定格在你的身影上。那一刻，满心的温暖如春花绽放，我只想轻声诉说：有你，真好。写好开头写好开头

★比喻式带出感慨岁月悠悠，或许前路仍有风雨，但只要有你在，我便无惧。你是我生命中最璀璨的星光，是我心灵永远的归宿。有你，真好，这份好，我会永藏心间，如同宝藏，伴我度过漫长一生。写好结尾写好结尾

写好结尾★总结全文未来的日子还长，我们或许还会有更多的故事。但无论如何，你已经在我的生命中刻下了深深的印记。谢谢你的陪伴，谢谢你的温暖，有你，真好，愿我们的情谊永不褪色。

《有你，真好》在校园的时光里，同学情是最纯真美好的存在。而你，我的同学小萱，就像一束光，照亮了我曾经灰暗的时刻，让我由衷地感叹：有你，真好。那是一次学校的运动会，我报名了女子800米长跑。站在起跑线上，我的心就像揣了只兔子一样“怦怦”直跳，望着长长的跑道，紧张感如潮水般向我涌来。随着一声枪响，我冲了出去，可没跑多远，就被旁边的同学绊倒了。膝盖和手掌擦破了皮，火辣辣地疼，那一刻，我满心的委屈和无助。佳作分享

这时，在赛道旁为我加油的你，像一阵风似的冲了过来。你眉头紧皱，眼神里满是担忧，急切地问我：“怎么样？疼不疼？”我还没来得及回答，你就小心翼翼地扶起我，搀着我慢慢走到跑道边。你轻轻地吹着我的伤口，一边吹还一边从口袋里掏出纸巾，为我擦拭伤口周围的灰尘。那动作轻柔极了，仿佛在对待世界上最珍贵的宝贝，每一下都带着温暖。佳作分享运用比喻，写出好友冲过来的样子，更加生动形象。运用细节描写写出好友担心“我”的样子。

你见我疼得眼泪在眼眶里打转，便轻声安慰我：“没关系的，这次不行还有下次呢。你要是坚持不了，就别跑啦，别伤得更严重。”你的话语就像冬日里的暖阳，让我心里暖暖的。在你的陪伴下，我渐渐平静下来。虽然这次比赛我没能继续，但你对我的关心，却比任何奖牌都珍贵。小萱，有你在我身边，无论是伤痛还是挫折，都变得不再那么可怕。有你，真好。佳作分享

比喻式开头或者环境描写起因：自己做某事遇到了问题经过：他（她）鼓励或者帮助我—最终顺利解决结尾：点出中心写作提纲

★根据自己搭建的思路，将自己的故事写在作文本上，字数五百字以上。★写好后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。习作要求

★语言表达是否清楚明白。★情节是否恰当。★语言描写是否准确、鲜明、生动。★书写认真，错别字少于3个，病句不多于2个，有修改的痕迹。修改注意事项

课后小结通过这节课的学习，你有什么收获？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！课堂总结

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

同学们，再见！