初一备课组工作总结 .pdfVIP

初一备课组工作总结

初一备课组工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难

点，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小

编为大家整理的初一备课组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮

助到有需要的朋友。

初一备课组工作总结1

学期即将结束，在这个学期中，我们初一数学备课组，在教研组

的领导下，开展有计划、有步骤的工作，取得了一定的成绩。总的来

说，我们是在扎实做好常规教学的基础上，围绕如何在新课程教学中

体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养；

如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探

索猜想、分析论证；如何既要重视学习结果，更要重视学习过程，使

学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习；如何在教学中大

胆创新，大面积提高教学质量等等来开展工作。我们发挥集体智慧，

群策群力，积极探索。较好地完成了初一级的数学教学任务。现将一

学期的工作简单回顾如下一深入学习新课程标准，钻研新教材。每周

一下午第二、三节是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚

持学习新课程标准、钻研新教材，互相交流学习体会；发辉集体的智

慧，进行集体备课；统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定

难点的突破教法，探讨交流教学上的问题，每次活动大家都能畅所欲

言，达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

二积极开展教研活动我们结合学习新课程标准，积极开展课堂教

学的研讨工作。安照我们备课组的工作计划，本学期除了参加校数学

科组的两次公开课研讨外，我们备课组也开展了两次教改试验课，我

们的试验课题是“引导学生发现问题、分析猜测、学会学习”，这两

节试验课是备课组集体备课、拟定教案，再分别由老师主讲，课后进

行了分析总结，总体情况基本达到目的。除了开展试验课外，平时备

课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动，本学期每人听

课都不少于十五节课。

初一备课组工作总结2

在全体七年级英语教师的共同努力下，七年级英语备课组的做了

如下工作：

一、搞好团结创造良好工作氛围

组长是备课组的核心，所以本学期在开学初就制定了严密的计划，

本组人员每天都知道自己该干什么，在平时的备课中，大家畅所欲言，

每天都舒畅地开展工作。其次大家都有无私奉献精神，增强服务意识，

各项计划、方案的制定大家都群策群力，这样就方便本组教师的操作

执行。遇到的具体问题，大家都勇于承担责任，分析问题，寻找对策，

解决问题，总结经验教训。再次，组员自己扬长避短。多寻找他人的

长项，现在每个组员都独挡一面，整个备课组成了无懈可击的一个整

体。

二、开展备课组活动

备课组组织本组人员备好每一节课，为使教学具有创造性，备课

组内除营造了浓厚的教研氛围，尽可能做到了信息畅通，资源共享，

集思广益，形成合力，充分发挥整体优势。为提高备课组的集体效益，

大家经常在一起进行相互交流。组长组织集体备课，集中大家的智慧

有目的、有针对性地开展教学。为组织好英语备课组教学活动，概括

起来我们从以下四个方面做起：

（一）、脚踏实地，从实际出发。

第一、分析学生，了解学生：根据学生实际情况，教学分两步走，

边学新课边复习旧课，让学生尽快适应教师。把教学重点放在抓好边

缘学生和英语短板的学生。

（二）、优化教材，提到课堂效率。

第一、认真研究课标和教材，努力提高课堂教学效率。功夫花在

备课上，每周的备课组活动：除了主备人说课外、

每个人都要说下一周要讲的课，并说出设计意图和教学理念，然

后其他老师一块讨论，提出建议。备课时总结上一周新教材课堂教学

得失，及时分析学生的学习情况进行教学阶段反思：

1、通过集体备课，各位老师更进一步了解了本届学生的优势和劣

势、本届英语学科的优势和劣势，以及班级内的学生间的差距、年级

中班级间的差距等，有利于有效开展教育教学活动。

2、通过集体备课、轮流说课、其他老师补充等使各位老师更准确

地把握教材、灵活运用教材，真正落实“用教材去教，而不是教教材”

的教学指导思想。

3、通过相互间的教学交流，不断地改善教法，努力使自己的教法

适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。

第二、水平体现在课堂上，课堂教学要注重针对性、强调学生学

习的自主性、激发学生的积极性、师生双