2024年高一班主任个人工作计划范例(三篇) .pdfVIP

2024年高一班主任个人工作计划范例

一、指导思想：

以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理

念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社

会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学

习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，

努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全

面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

二、班级概况：

本班由____名女生，____名男生组成。大部分学生有较强的集体

荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活

动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比

较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习

惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，

出现错误认识不到或不愿改正。

三、工作重点：

加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管

理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优

秀班级体。

1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日

派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检

查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好

的学习习惯。

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2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育

的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好

《一日我会》手册。

3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动，以班级日

常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互

助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能

力，自我管理能力等多种能力。

4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级

实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，

大力表扬干部优点，宣传他们的先进，帮助小干部树立威信;鼓励干部

大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知

识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班

起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体

带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和

进取心。

5、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、任何外力都不可能达到或代替的动

力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的

竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的

表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多

个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星

星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种

表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何

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位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励

机制，制定班币奖励方案，激励所有学生争取更大的.成绩。

6、重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学

校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的

情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

2024年高一班主任个人工作计划范例（二）

业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就

班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及

班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康

向上，学生思维活

跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良

好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍

应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，

顺利完成本学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并

做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集

体。

二、本学期目标：

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有

人做，凝聚