2025年贵州中考物理命题探究-电、磁学-第十五讲　电学实验-能力训练.pptxVIP

2025年贵州中考物理命题探究-电、磁学-能力训练

第一部分第十五讲电学实验能力点1电路故障分析

1例甲乙例1题图类型一用导线或电表判断电路故障[贵州2023．19(2)] 如图甲所示的电路，闭合开关，两灯均不亮．已知电路连接正确，是其中一个小灯泡损坏了．在不拆开原电路的基础上，将图乙所示的实验器材分别连入电路，设计检测方法，找出损坏的小灯泡，请你完成表格中相关内容．

所选器材检测电路现象与结论检测灯泡闭合开关，若检测灯泡发光，则断路；若检测灯泡不发光，则____断路导线闭合开关，若L2发光，则断路；若L2不发光，则____断路L1L2L1L2

(2024安徽节选)按照图甲正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P移至电阻值最大处，闭合开关．移动滑片P，小英发现电流表和电压表均无示数．为了排查电路故障，她断开开关，然后按图乙所示的电路图，只将与电压表“＋”接线柱相连导线的另一端拆下，并正确连接到滑动变阻器的接线柱上．重复前面的操作，发现电压表有示数且保持不变，电流表始终无示数．若电路中只有一处故障，则故障可能是___________________________________________________________________________________．(写出一个即可)2例甲乙例2题图电流表断路(电流表与定值电阻之间的导线断路或电流表与滑动变阻器之间的导线断路)

类型二根据电表示数或灯泡亮暗判断电路故障[贵州2024．18(2)]如图是“伏安法”实验的电路实物图，电源电压和灯丝电阻均不变，请回答下列问题：(1)闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是小灯泡______．例3题图短路

(2)闭合开关，观察到小灯泡发光，电流表有示数，电压表示数接近电源电压，电路中的故障可能是滑动变阻器______．(3)闭合开关，移动滑片P，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，电路中的故障可能是小灯泡______．例3题图短路断路

(4)闭合开关，移动滑片P，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，电压表无示数，电路中的故障可能是滑动变阻器______．例3题图断路

(2024达州)如图所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作．其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为()A．L1短路 B．L2短路C．L1开路 D．L2开路4例A例4题图

(2023福建)如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数．若电路中仅有一处故障，则故障不可能是()A．电流表接线松开 B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R断路 D．开关S接触不良5例例5题图B

第一部分第十五讲电学实验能力点2表格、图像数据分析

1．在“探究电流与电压关系”的实验中，测出了五组数据并记录在表格中，为了找到电阻一定时，电流与电压的关系，应该怎样处理数据？_________________．(列举一种方法即可)数据序号12345电压U/V1.21.61.82.02.4电流I/A0.120.160.180.200.24作出U－I图像

2．在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小组间交流时，发现相邻两个小组在相同的坐标系中画出的图像分别如图甲、乙所示，你认为他们的图像不同的原因是____________________．甲乙第2题图电阻两端的电压不同

3．小明根据实验获得的数据画出的图像如图所示．从图像可以看出，第____(填数据序号)组数据明显是错误的，分析时需要把它剔除掉．数据序号123456电压U/V1.01.21.41.82.02.4电流I/A0.100.120.140.280.200.24第3题图4

4．在“测量定值电阻阻值”的实验中，测得的部分数据已记录在表格中，表格中第一行的最后空格栏内应填写的内容是________________．实验次数电压U/V电流I/A电阻Rx/Ω11.60.208.022.00.248.33?0.30?Rx阻值的平均值

5．在测量小灯泡电阻的实验中，小明进行了多次实验，记录的数据如下表，分析表中的数据发现小灯泡的电阻不是定值，主要原因是小灯泡的电阻会随着______的变化而变化，你认为小灯泡的电阻变化规律最接近I－U图像中的哪一条____．A．甲曲线 B．乙曲线 C．丙曲线第5题图实验次数12345电压U/V2.02.53