人教部编八年级语文上册《说明事物要抓住特征》 教学课件.pptx

第五单元写作说明事物要抓住特征;新知讲解;合作探究;（2）要注意表现事物的内在特征。任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住，需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现，有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握

;合作探究;合作探究;新知讲解;5、语言要准确，更可以进行生动形象的说明方法，避免枯燥突出事物特征。

恰当引用资料，有利于说清楚事物的特征，这些资料包括数据、图表、历史文献、研究资料等。有时还可以运用一些生动形象的说明方法打比方、摹状貌，既突出事物的特征，同时也避免文章枯燥乏味。;合作探究;合作探究;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;合作探究;合作探究;新知导入;新知导入;有一次我骑山地车从宝鸡到千湖湿地，用了一个半小时，除了风刮的脸疼，其他一点感受也没有，如果骑普通自行车，骑上两个半小时都指不定到，而且必定是屁股阵疼，全身劳累，所以当时我买自行车时毫不犹豫买了山地车。

于是，山地自行车成为了我生活中必不可少的部分。;【点评】（1）这篇作文通篇用了作比较的说明方法，把山地自行车和普通自行车进行比较，从外形构造、材质用料、性能、骑车感受进行比较写出了山地自行车的轮胎宽、材质轻、性能好、骑感舒适等特点，突出了说明对象的特征；（2）此外作文还运用了列数字、举例子等说明方法，特别在文章“有一次我骑山地车从宝鸡到千湖湿地，用了一个半小时”“其他一点感受也没有”实际就是典型的举例子，通过具体例子，再一次突出了山地自行车的优点，这样的例子来自生活实际也就真实可感。（3）采用合理说明顺序从构造到材质到功用，由表及里，符合人们认识事物的规律，让读者乐于接受。;新知导入;新知导入;2、在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有特殊的功能。写一篇说明文，向大家介绍某座建筑。题目自拟。不少于500字。;新知导入;新知导入;提示（1）.观察物品的外形，想一想它是什么材料做的，这种材料有什么特点，这个物品有什么用???等。从中选取反映物品主要特征的内容做重点说明。

（2）.注意按照一定的顺序来说明事物。比如写自行车，可以先写外形特点，再写自行车的制造材料及这种材料的特点，之后写自行车的性能特点、骑行感受等。

（3）.恰当运用各种说明方法，也可适当运用文学手法，增强说明的效果。;;谢谢观看