2025届安徽省合肥市第八中学高三上学期物理统一作业（7）物理Word版无答案.docx

2022级高三年级第一学期统一作业（7）

物理试卷

考试时间：70分钟分值：100分

一、选择题（本题包含10小题，共42分。第1~8小题只有一项符合题目要求，每小题4分；第9~10小题有多项符合题目要求，每小题5分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。）

1.物理学的发展推动了社会的进步。下列关于物理学的一些重大事件和科学方法，说法正确的是（）

A.伽利略把科学实验与逻辑推理相结合得到了自由落体运动规律

B.牛顿采用比值定义法得到了加速度的表达式

C.牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量

D.爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学理论，成功解决了宏观物体的高速运动问题

2.成都地铁18号线连通成都市区和成都天府国际机场，其中从世纪城站到海昌路站可看做一段直线轨道，轨道总长为x。一列地铁（可视为质点）从世纪城站由静止出发经过匀加速、匀速、匀减速三个阶段后停在了海昌路站。已知地铁运行的最大速度为v，加速与减速阶段的加速度大小相同，加速阶段用时为t。则下列说法正确的是（）

A.地铁匀速运行的时间为 B.地铁匀速运行的时间为

C.地铁运行全程平均速度为 D.地铁运行全程平均速度为

3.如图所示，一轻杆两端分别固定着质量为mA和mB的两个小球A和B（均可视为质点）。将其放在一个直角形光滑槽中，已知轻杆与槽右壁成α角，槽右壁与水平地面成θ角时，两球刚好能平衡，且α≠θ，则A、B两小球的质量之比为（）

A.sinα?cosθ

C. D.

4.如图所示，A、B两颗人造卫星绕地球做匀速圆周运动，它们轨道在同一平面内且转动方向相反。若已知A卫星转动周期T，A、B两卫星轨道半径之比，从图示位置开始A、B两卫星每隔时间t再次相距最近，则（）

A. B. C. D.

5.如图所示，长为L的直棒一端可绕固定轴O转动，另一端搁在水平升降台上，升降平台以速度v匀速上升，当棒与竖直方向的夹角为θ时，棒的角速度为()

A. B.

C. D.

6.如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为的匀加速运动，A、B的速度随时间变化图像如图乙所示，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）

A.拉力F的最小值为Ma

B.A、B分离时，弹簧弹力恰好为零

C.A、B分离时，A上升的距离为

D.弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值

7.如图，四个滑块叠放在倾角为的固定光滑斜面上，其中B和C的质量均为m，A和D的质量均为3m，B和C之间用一平行于斜面的轻绳连接，现对A施加平行于斜面向上的拉力F，使得四个滑块以相同加速度一起沿着斜面向上运动，滑块间的动摩擦因数均为，重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）

A.拉力F的最大值为

B.C对D的摩擦力为时，A对B的摩擦力为

C.当拉力F取得最大值时，轻绳上弹力大小为

D.当拉力F取得最大值时，C、D间的摩擦力为

8.如图所示，长为L的不可伸长的轻绳，一端系于O点，另一端系一小球（可视为质点），将小球拉至轻绳水平，由静止释放。小球摆动至最低点的过程中，绳与水平方向夹角为时，重力的功率为P。不计空气阻力。当P有最大值时，的取值为（）

A. B. C. D.

9.如图所示，足够宽的水平传送带以的速度沿顺时针方向运行，质量的小滑块被光滑固定挡板拦住静止于传送带上的A点，时，在小滑块上施加沿挡板方向的拉力F，使之沿挡板做加速度大小的匀加速直线运动，已知小滑块与传送带间的动摩擦因数，取重力加速度大小，则下列说法正确的是（）

A.时，拉力F的大小为0.4N

B.小滑块在运动过程中始终受到沿挡板方向的摩擦力

C.时，滑块受到挡板的弹力大小为

D.时，拉力F的大小为

10.人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。设某次打夯符合以下模型：两人同时通过绳子对重物各施加一个恒力，力的大小均为，方向都与竖直方向成，重物离开地面后人停止施力，最后重物自由下落把地面夯实h深度。设重物的质量为，与地面的平均冲击力为，g取。则下列说法中正确的是（）

A.重物上升时加速度大小为

B.重物落到地面时的速度大小

C.重物落到地面时的速度大小

D.若（，），重物夯实的最大深度

二、实验题（每空2分，共16分）

11.某同学做“探究两个互成角度力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为标记出的小圆环的位置，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实