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兴唐小学实验室安全应急演练方案
为进一步普及实验室安全知识,提高师生对实验室化学危险品安
全事故的应急处置能力,增强安全防范意识和安全防护技能,特制定
我校实验室安全应急演练方案。
一、组织机构
学校成立实验室安全应急演练领导小组。
组长:
副组长:
成员:
领导小组职责:
1.火灾发生时指挥协调实验室师生开展救火逃生工作。
2.熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。
二、演练时间
2023年2月7日(周五)上午,课间大休息。
三、演练目的
应急演练是为了检验、评价和保持学校实验室安全事故应急预案
的应急能力及有效性。通过演练,让学生学到有关的安全防护知识,
做到有事不慌、积极应对、提高自我保护能力。增强师生预防实验室
突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。
四、演练的作用
1.可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷;
2.发现应急资源的不足(人力和设备等);
3.改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调;
五、灾害预设
实验过程中,酒精灯倾倒泼洒引发着火的扑救,和发生应急事故
的有序撤离。在火光、浓烟滚滚之中,学生会产生惊恐失措现象,或
慌不择路而乱窜,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、
摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
六、具体分工
1.陈文老师负责信号。下达演练开始令。用吹哨子形式连吹三次,
以示实验室火灾发生。
2.各班科学教师负责组织本班学生安全、有序地撤离,仪器室管
理员张萍老师做好台阶处秩序维护工作。
3.李庆水老师负责报警。一旦火灾发生时,能快速作出反应,迅
速利用手机向119报警。
4.实验室管理员司品云老师负责切断实验室电源。一旦火灾发生,
能迅速作出决定,快速切断室内电源。
5杨磊老师负责摄影。在演练过程中要适时选取拍照镜头,拍下
重点演练镜头。
七、注意事项
1.听到哨子声后,上述有关人员各就各位,履行好自己的岗位职
责。
2.各班科学教师在周二中午十点,告知学生防火演练时间,进行
必要的防火逃生知识教育。如逃生线路(各班按照学校平时规定逃生)、
逃生方法(弯腰且用手捂住口鼻,有湿毛巾就用其捂住口鼻等)。
3.各班科学教师按学生疏散路线,指挥学生有条不紊地向安全区
(操场)疏散。要有序指挥好学生逃生,严防堵塞、拥挤,发生踩踏
事故。
4.学生集中在操场上后,各班班长清点本班同学人数后,及时上
报给值周教师登记,发现有未到学生,要及时查清去向,保证演练安
全。
5.待组长宣布演练结束后,各班主任按低年级到高年级把本班学
生有次序地带回教室,并进行演练工作小结。
2023.02.03
兴唐小学实验室安全应急演练活动总结
今天,我校利用课间操时间,组织开展了这次实验室安全应急演
练活动,本次活动主题鲜明,时间切合实际,时机把握适时,针对性
和教育性强。
演练目的在于,提高全体师生安全救护能力,树立大灾大难从容
处置意识,减少灾难伤亡,全力保护人身安全。
本次活动周密地制定“安全应急演练预案”,科学安排岗位责任
人,详细地设计逃生路线,合理地安排时间顺序,召开了分析布置会,
为本次安全演练作了较为充分的准备。
本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结:
一、各班行动落实及效果
1.各班科学教师能认真学习“实验室安全应急演练预案”,高度
重视、悉心听取预备会议安排,并能严谨地组织实施。在演练过程中,
各位教师能严密要求,近距离指挥、坚持按预案疏散,保持了较强的
组织性和较强的责任意识。2.学生们在科学教师的教育指导下,
行动迅速,纪律严肃,组织有序,没有出现安全损伤事件,表现出了
高度自觉意识和较强的集体组织观念,充分反映了良好的安全意识和
互救自救素质。
二、教师参加与组织情况
本次演练,各位科学教师能积极参与,认真负责,随学生撤离疏
散的同时,以生为主,认识学生,表现出了我校
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