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中高职贯通培养三二分段物联网技术应用-人工智能技
术应用专业人才培养方案
一、专业名称及代码
中职学段：物联网技术应用专业(710102)
高职学段：人工智能技术应用专业（510209）
二、招生对象
中职学段：初中毕业生或同等及以上学历者。
高职学段：中高职贯通培养三二分段试点班，转段考核合格的中职学校相应专业的正
式学籍学生。
三、学制与学历
（一）学制
中职学段基本学制三年，高职学段基本学制两年。
（二）学历
中职学段学习合格取得中职教育学历，高职学段学习合格取得高等专科学历。
四、培养目标
（一）总体培养目标
本专业培养拥护党的基本路线和方针政策，适应地方经济社会发展和产业转型升级需
要的、立足阳江、面向珠三角和大湾区新一代信息技术产业，培养具有良好职业道德和综
合素质的高素质技术技能型人才。校企共同培养德智体美劳全面发展，熟悉计算机基础知
识，掌握智能机器视觉技术，语音识别技术，智能终端应用软件开发与维护等专业核心技
能和知识，具备基于计算机技术、电子技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标
识、获取、传输、处理、识别和控制的能力,能从事人工智能应用开发与测试、智能终端
系统开发与维护等工作，具有良好职业道德的高素质技术技能型人才。
（二）分段培养目标
1.中职学段培养目标
培养具有创新精神和良好的职业素养，具备基于计算机技术、电子技术、传感信息处
理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能从事物联
网工程系统集成及相关技术产品的应用推广工作、物联网设备装调和维护及应用管理工作、
物联网产品的营销及售后服务，同时向高等学校输送合格的毕业生。
2.高职学段培养目标
本专业立足阳江、面向大湾区新一代信息技术产业，培养具有良好职业道德和综合素
质的高素质技术技能型人才。校企共同培养德智体美劳全面发展，熟悉计算机基础知识，
掌握智能机器视觉技术，语音识别技术，智能终端应用软件开发与维护等专业核心技能和
知识，能从事人工智能应用开发与测试、智能终端系统开发与维护等工作，具有良好职业
道德的高素质技术技能型人才。
五、职业岗位与职业范围
（一）中职学段面向职业范围
岗位群职业岗位岗位描述职业资格
智能设备的安装与使
入职岗位安装工
用
（1-2年完
物联网物联网平台的日常更
成）管理员
系统装新、维护、统计报告
调与维物联网应用系统配置具备下列证书之一：
发展岗位高级管理员
护维护①电子证E级及以
（3-5年达
物联网应用系统的故上（省考试院）；
成）维护工程师
障诊断与排除②电工上岗证；
前端数据采集技术感知层的数据采集及③1+X证书(物联网
员控制智能家居系统集成
入职岗位
PC平台的数据采集处与应用)
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