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2024年爱的教育读后感(集锦15篇)

爱的教育读后感1

我国著名教育家陶行知曾说过：“没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯

竭一样。”读完《爱的教育》，我觉得整个人都焕然一新了，灵魂已完全洗净。

本书是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写他在

一学年里的故事。作者通过一件件平凡的、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、

父子之爱、同伴之谊，展示人性的真善美，讴歌了热爱祖国，贡献社会的优良品

质。读者读完每则日记，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说作者用“爱”

的钥匙打开了人们的心扉，或许正是这个缘由，这部作品的名字在意大利语中就

叫“心”！

恩利科有一群机智勇敢的好伙伴：有的家里十分贫苦，但靠自己的努力换来

了家庭的幸福、美满；有的成绩年年第一；有的力大又正直；有的喜爱做交易……

他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式，参观各个展览，使孩子受到爱的教育。

文中每月都有一则故事，内容主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。恩利科

还有一位可亲可敬、教学有方的老师。

《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧，如开学第一天我十分开心；我与

好友科咧帝吵架时的愤怒；可敬的老师病危时我们的悲哀；坏小子弗朗蒂往教室

里扔鞭炮时的恐惧……

还有《爱的教育》里知识丰富，既有课本上的知识也有课外的知识，如教你

如何辨别“催”与“摧”；“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语，表示“好哇”

和“好极了”的意思。

我爱《爱的教育》，爱里面扣人心弦的情节，爱通俗易懂的文字，更爱恩利

科父母对她的教育方式——写信……

爱的教育读后感2

今年暑假，妈妈给我买了一本亚米契斯写的著作，《爱的教育》。我非常喜

欢读这本书，便一口气读完了。

这本书是由一个叫安利柯的日记改写而来的，书的原名叫做《心》。书里有

许许多多的每月例话，这都是些感人肺腑的故事。其中，我最喜欢看的是少年鼓

手和少年爱国者了!

少年鼓手的故事是这样的：有一天，有六十多个人组成的一队意大利步兵，

被派遣到一个空的小屋的里。这个屋子背面就是深不见底的万丈悬崖，这是，一

群奥地利部队围攻了他们，屋子里的大尉是一位冷静而又严肃的士官，在这个小

队里还有一位四十多岁，但是身材只有12岁的少年鼓手。敌人的火力变得越来

越猛烈，平常镇定自若的大尉也显得有些焦躁不安。大尉写了一张纸条脚旁摆着

一条绳子。大尉立刻把鼓手叫了过来说：“你有勇气吗?”“是的大尉。””你

看靠近房子那里有枪刺的光，那是我军的营地你拿着这条绳子，从窗户溜下去快

速的跑过去，穿过田地就到了。当快到的时候，奥军发现了他，从高处射击他，

突然倒了下来，“遭了!”但是鼓手又站了起来，但是一条腿好像有一点瘸，……

最后鼓手终于送到了，援军来了,大家拿起刺刀,准备作最后的冲锋今天胜利了,

但是次日作战因为意大利军寡不敌众,退回了阿哥依托大卫来到了野战医院看望

鼓手,令他大吃一惊的是为了保卫国家,少年鼓手捐献了自己的左腿。大家一定要

学习少年鼓手这种舍己为人的精神。

这本书告诉我：每个人的心底对有一块最柔软的地方，每个人的心里都有一

根最敏感的心弦，而能够触碰，拨动到他们的只有真情，只有爱。

这本书是在是太好看了!

爱的教育读后感3

《爱的教育》，书名引人深思，爱到底是社么？带着这个疑问，我紧跟着书

中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步，去探寻这个未知的答案。

这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小

学生安利柯的视角观察他所在的班级，老师，同学，家长及社会环境，把师生之

爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些充满人

间温情的小故事常常催人泪下。

以爱编成的教育令我学会不少，其中最令我感动的还是小故事：《爱国少年》，

这篇__讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给

了马戏团，他经受了非人的折磨，巨大的侮辱，终于有一天逃离了这人间地狱踏

上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的注意，

他们知道了这位少年的身世，深表同情，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感

激之情，思量着父母一定会高兴，到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心

人”的谈话，得知他们在侮辱自己的祖国，感激之情顿时消散得无影无踪，怒气

滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好

心人”。

这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单