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2024爱的教育读书心得(通用15篇)

爱的教育读书心得1

《爱的教育》是一部流传久远的名著，讲述了一篇篇感人、生动的故事。有

的故事带给我们开心快乐，有的带给我们反思，也让我们明白了许多道理。

其中有个故事给我留下了深刻的印象。一个大雪纷飞的冬日，一群小朋友们

在雪地里玩耍。突然古路非不小心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷

责骂，不敢独自前去认错，于是他的好朋友卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。

古路非向老爷爷诚恳地道了歉，老爷爷不但没有责骂他，反而还安慰他说：“没

事的，这点伤很快就会好的，不必担心。”

几天后，作者父子俩去探望那位受伤的老爷爷。这时，古路非也来了，他显

得心情很沉重，很不安，老爷爷对他说:“我没事了，伤马上就会痊愈了。”说

完，叫自己的孩子送古路非回家。

在回家的路上，古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一

看，竟是古路非视为生命的集邮册。作者父子俩向老爷爷说明了集邮册的来历后，

老爷爷决定把这本珍贵的集邮册还给古路非。

这个故事让我明白了要勇于承认错误，做个负责任的人。

爱的教育读书心得2

《爱的教育》这本书很值得一看，尤其是对于教育工作者来说，这本书更值

得我们去读，去学习。《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，他创作了许多反

映教育教学的作品。

在《爱的教育》这本书里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，

讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教育”融入这些故事，用以培

养年轻一代的思想情操。他所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱

祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神和情感。这

些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉特别熟悉与亲切感人，具有

很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期

间每天发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程

如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。因为我们读者看到

小学生将他眼中的老师的教育方法，老师对学生的爱、关心，对学生的帮助，以

及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的__记录下来，将一些简单的情

感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到老师“爱的教育”感受好与坏，感

受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给我们读者，

引起我们读者的一些思考，让我们读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无

忌”。

我在阅读这本书时，常常思考这样一个问题：爱的教育并非易事，我们教师

应该怎样去爱学生?怎样充分运用爱的教育“法宝”?我认为：

第一、老师对成绩低下学生要有一颗无私的爱心和善心。因为我们的成绩低

下的学生，由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用说关心爱护他们，理

解尊重他们了。把他们当做自己的孩子，当作朋友。对成绩低下学生的同情和理

解，是爱他们的重要表现。我对那些因学习智力特别差的成绩低下学生总是给于

特别的关心爱护;对那些违犯纪律而抬不起头、受到责罚而陷入孤立的学生给予

同情;对那些因失败产生心理挫折的学生给予同情;对那些因家庭经济困难而感

到低人一等的学生给予同情。我们的教育学首先是人学;而教育者首先是一个人

道主义者，对学生没有同情心，决不是一个真正的教育者。所以，我认为，教师

更应该对成绩低下学生富有同情心和爱心，这是教育的前提和基础。

第二、在生活细节上关心爱护成绩低下学生。关怀学生是教师的教育素养和

责任心的具体表现。我们要关怀我们的学生，这关怀不止局限于对学生物质生活

和身体健康的关心，更重要的是关怀学生的内心世界和学生的未来。我们用要心

灵来认识自己的学生，感受他们的需要、了解他们的动机、体会他们的欢乐和忧

愁、理解他们的兴趣和爱好。而《爱的教育》正是老师把对学生的爱与关心体现

在教育教学中的点滴小事情上，才对学生产生了

深刻的影响，起到了潜移默化的教育作用。看了这本书，对我影响最大的就

是：我能够尽自己的最大努力在学习上、生活上关心照顾每一个成绩低下学生，

让他们从中感受到老师的关心与爱护，从而激起他们刻苦学习，自立自强的精神。

在我曾经执教过学生里，有一个非常调皮的成绩低下学生，父母对他的一切很淡

漠，甚至不管不问的。这个孩子从小仇视一切，无论是谁和他说话，他都不理睬。

以前我对他的教育只是严厉的批评，他很少服从老师的教育。但是，我的一个很

平常的爱的举动却改变了他。他上课不再故意捣乱，学习肯努力了，成绩逐渐上

升。这让我深刻地感悟到：从