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第五单元第二次工业革命和近代科学文化;2022年版新课标要求:通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。;世界;因果联系 ;中外联系;第二次工业革命(九下第5课P18-22)兰州3年1考;重要
成就;重要
成就;影响;工业化国家的社会变化(九下第6课P23-27)[省卷2024·17(2);兰州2024·27(3)]省卷3年1考兰州3年2考;社会
问题;近代科学与文化(九下第7课P28-32)兰州3年1考;达尔文;巴尔
扎克;列夫·
托尔
斯泰;贝多芬;梵高;【唯物史观】初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用
(1)以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠丰富了人类的自然科学知识,为工业革命和其他科技创新提供了重要条件
(2)近代科学革命中所形成的世界观和方法论,打击了基督教世界观的意识形态和神学体系,促进了思想解放,并在社会领域产生深远影响
(3)科学和文化的发展激发了人们严谨求实、勇于探索、敢于批判、开拓创新的精神;生态环境与社会发展
(1)【时空观念】中华民族的生态观。;(2)【因果联系】经济活动与生态环境。;设问1:结合所学知识,请你为保护生态环境拟定一条宣传语。
绿水青山就是金山银山;保护环境,大有可为,功在当代,利在千秋;幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天;有限的资源,无限的循环等。
设问2:依据上述内容梳理并结合所学知识,提炼一条历史结论。
结论:生态环境破坏威胁人类的生存和发展;生态环境问题是人类面临的共同问题。;命题点1:第二次工业革命
1.(2024·兰州第27题12分)科技发展改变人类生活。阅读材料,完成下列要求。
材料珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工。后来做了木匠;骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工。只有……瓦特具有一定的科学知识……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并??动了相应的许多新兴工业部门的兴起。;第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看。则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
在第二次工业革命于19世纪60—70年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高潮期。如……德国和俄国,有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》,高等教育出版社1992年版;(1)根据材料并结合所学知识,两次工业革命分别使人类社会进入了什么时代?(2分)
;(2)请结合上述材料说明:同第一次工业革命相比,第二次工业革命具有的新特点。(6分)
;(3)根据材料并结合史实论述“科技是把‘双刃剑’”。(4分)
;命题点2:工业化国家的社会变化
2.(2023·兰州)梅雪芹《环境史学与环境问题》中有“在1873年、1880年和1892年,伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件,先后夺去了1800人的生命。”的记述,这提醒我们在加快工业化的同时还要做到()
A.保护环境B.控制人口增长
C.注重农业生产D.节约能源;3.[2024·省卷第13(2)题3分]城市是人类文明的象征,城市化是人类社会发展的大趋势。阅读材料,完成下列要求。
材料在19世纪英国,工业革命使城市的地位和作用大为增加,城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构,有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战,增加了环境对健康造成的威胁,由此带来一系列公共卫生问题。
——摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》;依据材料并结合所学知识,分析19世纪英国城市化进程加快的影响。(3分)
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