人教版小学语文四年级下册说课稿.docx

人教版小学语文四年级下册说课稿

篇1：人教版学校四班级下册语文复习题

人教版学校四班级下册语文复习题第一部分

人教版学校四班级下册语文复习题其次部分

人教版学校四班级下册语文基础学问复习要点

珍惜时间的格言、名言或警句：

*花有重开日，人无再少年。

*一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

*黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

*一日之计在于晨，一年之计在于春。

*少壮不努力，老大徒伤悲。

*光阴似箭，日月如梭。

有关坚持不懈的格言、名言或警句：

*世上无难事，只怕有心人。

*滴水能把石穿透，万事功到自然成。

*宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

*只要有恒心，铁杵磨成针。

*不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

*日日行，不怕千万里;经常做，不怕千万事。

*精诚所至，金石为开。

有关母爱的格言、名言或警句：

*慈母手中线，游子身上衣。

*母爱是世间最宏大的力气。

*母爱是一种巨大的火焰。

*世界上的一切光荣和傲慢，都来自母亲。

有关喜爱书籍的名言、格言或警句

*一日无书，百事荒芜。(陈寿)

*书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)

*书籍是全世界的养分品。(莎士比亚)

*书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

*书是养分面包。(鲁迅)

有关人生启迪的名言警句：

*一日无书，百事荒芜。(陈寿)

*读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

*书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)

*黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)

*读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)

*兄弟敦和谐，伴侣笃诚信。

*孝在于质实，不在于饰貌。

*爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。

*非淡泊无以明志，非安静无以致远。

*书籍是全世界的养分品。(莎士比亚)

*书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

*世上无难事，只怕有心人。

*欲要看毕竟，到处细留心。

*虚心万事能成，自满十事九空。

*滴水能把石穿透，万事功到自然成。

*宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

*花有重开日，人无再少年。

*一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

*一日之计在于晨，一年之计在于春。

*少壮不努力，老大徒伤悲。

*光阴似箭，日月如梭。

篇2：人教版学校语文四班级下册教学方案

一、指导思想

以科学进展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以乐观、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推动素养教育，为打造“优质均衡和谐教育”而努力。

二、学情分析

四(2)班共有同学75人,其中男生人，女生人。大部分同学性格开朗，学习爱好深厚，乐于参与各项活动。在语文学习方面，本班两极分化比较明显：优秀生平常比较乐于表达，擅长沟通，学问把握坚固;个别孩子对阅读有深厚的爱好，思维活跃;后进生上课好动，课后拖欠作业，学习质量不高。考虑到四班级是学校阶段特别关键的一个学年，本学期仍要重视同学学习习惯与爱好的培育，加强硬笔书法的练习，提高全体同学的语文素养。

三、教材分析

(一)基本结构

本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。

教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战斗与和平、喜爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还支配有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有思索练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。依据教学的需要，在一些课文后面支配有“资料袋”或阅读链接，以供应课文的背景资料，并丰富同学的阅读。

语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发觉”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展现台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各支配两次。

(二)教材特点

本册是在四班级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的全都性，它具备以下几个特点：

1.加强整合，围绕专题组织教材

(1)导语导学，整合单元内容。

(2)精读与略读课文的联系和整合。

(3)单元学习活动的贯穿和整合。

2.支