数学学案:课堂导学曲线的极坐标方程圆的极坐标方程.docxVIP

数学学案:课堂导学曲线的极坐标方程圆的极坐标方程.docx

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课堂导学

三点剖析

1求圆的极坐标方程

【例1】写出圆心在(—5,0),且过极点的圆的极坐标方程,并化为直角坐标方程。

解:由ρ=2acosθ,θ∈[,]得

ρ=-10cosθ,≤θ≤.

变形为ρ2=-10ρcosθ。

用坐标变换公式得:x2+y2=-10x,

即(x+5)2+y2=25.

温馨提示

注意公式的应用及角的范围。

2。极坐标方程与直角坐标方程的互化

【例2】写出圆心在(3,4),半径为5的圆的极坐标方程.

解:圆的直角坐标方程为(x-3)2+(y-4)2=25,变形得x2+y2=6x+8y.用坐标变换公式得ρ2=6ρcosθ+8ρsinθ,即ρ=6cosθ+8sinθ.因此,圆心在(3,4),半径为5的圆的极坐标方程为ρ=6cosθ+8sinθ.

温馨提示

当圆心不在直角坐标系的坐标轴上时,要得到圆的极坐标方程,通常是先写出圆的直角坐标方程,然后利用坐标变换公式,求得圆的极坐标方程.

3。求动点的轨迹问题

【例3】从极点作圆ρ=4sinθ的弦,求各条弦的中点的轨迹方程。

解:设动点为M(r,φ),则.把θ=φ和r=ρ代入ρ=2acosθ得,2r=2acosφ,即r=acosφ,-≤φ≤.

其轨迹是以(2,0)为圆心,以2为半径的圆.

温馨提示

寻找一个关键三角形,使动点的极半径和极角与已知条件成为该三角形的元素,借助于三角形的边角关系建立起动点的轨迹方程,这种方法称为三角形法.若三角形为直角三角形,可利用勾股定理及其他边角关系建立动点的极坐标方程;若三角形为一般三角形,可利用正、余弦定理建立动点的极坐标方程.如变式提升3。

各个击破

类题演练1

把x2+y2=x化为极坐标方程.

解:由公式得ρ2=ρcosθ。即ρ=cosθ.

变式提升1

从极点作圆ρ=6cosθ的弦,求弦的中点的轨迹方程。

解:设曲线上动点M的坐标为(r,φ),

则:

把θ=φ和r=ρ代入ρ=6cosθ,得

2r=6cosφ,即r=3cosφ,≤φ≤.

即其轨迹是以(,0)为圆心,半径为的圆。

类题演练2

写出圆心在(-2,3)处,且过原点的圆的直角坐标方程;并化为极坐标方程.

解:圆的半径为:R=.

故方程为:(x+2)2+(y—3)2=13。

变为x2+y2=—4x+6y即ρ=6sinθ—4cosθ.

变式提升2

画出极坐标方程(θ—)ρ+(—θ)sinθ=0的图形.

分析:若所给曲线的极坐标方程比较复杂时,可将其方程分解因式,分解成几个常见曲线方程连乘积的形式,然后分别作出图形,放在一起即为所求方程的曲线。

解:如图,将原方程分解因式得(θ-)(ρ-sinθ)=0,∴θ-=0或ρ=sinθ,

即θ=为一条射线,或ρ-sinθ=0为一个圆。

类题演练3

判断点(—,π)是否在曲线ρ=cos上。

解:∵点(-,)和点(,)是同一点,而cos=cos=,

∴点(,)在曲线ρ=cos上,即点(—,)在曲线ρ=cos上。

变式提升3

设M是定圆O内一定点,任作半径OA,连结MA,自M作MP⊥MA交OA于P,求P点的轨迹方程.

解:以O为极点,射线OM为极轴,建立极坐标系,如右图.

设定圆O的半径为r,OM=a,P(ρ,θ)是轨迹上任意一点。

∵MP⊥MA,∴|MA|2+|MP|2=|PA|2,由余弦定理可知|MA|2=a2+r2-2arcosθ,|MP|2=a2+ρ2-2aρcosθ,而|PA|=r—ρ,由此可得

a2+r2—2arcosθ+a2+ρ2—2aρcosθ=(r-ρ)2,整理化简,得ρ=.

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