中心学校2024年控辍保学劝返复学工作方案三篇 .pdfVIP

2024年控辍保学工作实施方案

根据县教育局控辍保学工作要求精神，我校全力全面开

展控辍保学攻坚工作，取得了阶段性成效。为了全面妥善的

做好安置工作，使控辍保学劝返复学学生“留得住、学得

好”，保证全部完成义务教育阶段学业，经中心校办公室

XXXX年X月XX日研究，特制定此工作方案。

一、成立XX镇中心学校控辍保学工作领导小组

组长:XXX

副组长：XXX、XXX

成员:XXX、XXX、XXX及中小学幼儿园负责人

二、基本情况

截至目前，本期统计辍学及疑似辍学生人数为XX人其

中建档立卡户0人），力争劝返率达到90%以上。

三、工作目标和任务

1、建立完善七年级学生信息档案，对有学籍学生要跟踪

调查，摸清所在年级。举家在外的适龄生要有当地的学籍证

明，没有证明的，包保教师做到及时联系，了解情况，防止

辍学。

2、建档立卡贫困户适龄儿童少年当年零辍学，力争巩固

率达到100%。

四、基本原则

1.“一个都不能少的原则”。对已经劝返复学的学生，

要通过各种办法解决他们在学习和生活上的困难，决不能让

一个劝返学生在中途辍学。

2.“一师一案、一生一档”的原则。针对失辍学学生的

实际情况，学校要制定详细的教学帮扶计划和方案，把每一

名学生、每一个家庭同每一名班主任、教师紧密联系，结成

对子，做到不漏一户，不差一人。

3.突出重点，突破难点的原则。安置工作中保障人力物

力和财力是重点，对年龄偏大、失辍学时间长的学生安置是

难点。要因人施策，既要做好全面的控辍保学工作，又要重

视每一个学生的巩固工作。

五、保障措施

一）加强组织领导，提高对劝返复学学生安置工作重

要性的认识

1.组织社会、学校、家庭、教师、学生等各方面的力量，

共同参与控辍保学工作，全面提升九年义务教育的水平和质

量，坚决打好控辍保学攻坚战。

2.落实教育扶贫和资助政策。认真落实义务教育“两免

一补”等惠民政策。加大对残疾学生就学支持力度，对符合

资助政策的残疾学生和残疾人子女优先予以资助，加大对家

庭经济困难学生资助力度，提高贫困生义务教育学生就学信

心。

二）采取有效措施，妥善安置学生

1.合理安排编班。

——随班就读：辍学一年以内的，原则上进入原来的辍

学班级随班就读，年龄较大且不愿在原年级就读的劝返学生，

学校可根据实际情况，适当调整年级。

——单独编班：辍学一年以上的，根据学生和家长的意

愿，兼顾学生年龄、学籍等因素，单独分年级编班就读。

——教授知识与培养特长相结合。对劝返复学的学生一

方面要积极给他们传授知识，补习课程，另一方面根据他们

的兴趣爱好，开设音乐、美术、舞蹈、书法、体育等社团课

程或兴趣小组，培养特长，吸引学生提高学习兴趣，增强学

习自信心。

——职业教育与普通教育相结合。对返校的较大年龄的

学生和失学时间较长的学生有意向接受职业教育、学习一技

之长的学生，愿意到县职业学校学习的推荐到县由县教育部

门安排授课。

——特殊教育：对48名残疾适龄儿童少年给予特别关

照，先摸清底数、报名注册、建立学籍，再安排专人送教上

门、随班就读、上特教班等进行帮教。各校在已注册的听障

和视障学生中可以报送有条件的学生到特殊教育学校接受

教育。

2、建立帮扶制度。把对学习困难学生的帮扶作为控辍

保学的重点任务，建立健全学习帮扶制度，着力消除因学习

困难或厌学而辍学的现象。要按照因材施教的原则，针对学

习困难学生学习能力、学习方法、家庭情况和思想心理状况，

切实加大帮扶力度，使他们增强学习兴趣，改进学习方法，

养成良好的学习习惯，不断提升学习能力和学习水平，切实

增强学习的自信心、有效性和获得感。

3、提高学校教育质量。开齐开足开好国家规定的课程，

合理安排学生在校学习时间、体育锻炼时间、在校活动内容

和家庭作业，发挥共青团，积极开展文体活动和社会实践活

动，丰富校园文化生活，不得随意加深课程难度、增加课时、

赶超教学进度或提前结束课程。

4、关爱劝返复学学生。切实做好厌学生和有辍学苗头学

生的思想工作，防止离校造成辍学。教师与学生结对子，传

授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍