八年级语文上册第二单元第5课《藤野先生》同步练习 .pdfVIP

八年级语文上册第二单元第5课《藤野先生》同步练习

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题

1.下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）

A．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

B．我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。

C．演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。

D．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来不是我们的最好选择。

2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A．阅读经典文学著作应该细细咀嚼，囫囵吞枣的阅读方式无疑是对经典的亵渎。

B．著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道《落日》，向祖国人民报告日本法西斯签署无条件投降议定书时的场

面。

C．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。

D．在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。西湖之美，就在此啊！

二、字词书写

3.找出下列句子中的错别字并改正。

(1)可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼腹冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。（______）

(2)过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期禁固所受的精神虐待中恢复过来。（______）

(3)实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪旦不经。（______）

(4)晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。（______）

三、现代文阅读

阅读下文，回答问题

废窑里的阳光

①红砖是用煤烧成的，青砖是用柴烧成的。红砖还不流行的时候，大户人家砌屋都是用青砖。瑶村就有一个专

第1页共5页

门用来烧青砖的窑。窑也是用青砖砌的，比一间房子还大还高，窑门也比家门还大还高。窑顶端开一个大大的天窗。

②小时候，我见过一次烧青砖。后来再不烧了，窑就废弃了。废弃的窑里，头一年什么也不长，只长声音。你

站在里面喊一句，窑就给你生出好几句。什么也不来，只来阳光。每天阳光都要从天窗探下身子，绕着窑洞好奇地

转一圈，到黄昏又走了。

③阳光的行为引起了众多的好奇，然后是雨水也往里面跳，鸟雀也往里面飞，虫鼠也往里面爬。一个清寂的窑

洞就热闹了。隔几年，居然有植物长出来，从窑底或窑壁隙缝里冒出几片绿叶。我想，那一定是土地里的树根，听

到这边热闹了，就循声而来。但它们没想到土里会藏这么一个大的空，一脚踏出来，就被好客的阳光留住了，再不

放回去，然后根就只能以枝的模样出现。

④大概是从没见过地面上的东西吧，所以叶也绿得怯怯的，枝也长得怯怯的，一副斯斯文文的样子。有些还不

知该往哪儿舒展它们稚嫩的头颅，往往才上长几寸，又犹豫着低下头了。这时阳光就成指挥家了，阳光每天从天窗

下来，不是固定在某一地方，而是螺旋般旋转而上，那些枝儿呢，也就跟着它扭麻花似的往上长。这样一窑子植物

就一个个小蛮着腰，像在跳舞。偶尔阳光十天半月都不光临，那些枝儿突然没了指挥，就横斜竖弯地你看我，我看

你，不知所措。等阳光一来，才能纠正了自己的姿势。

⑤阳光乐了，不知一窑子植物竟这么听话，像小学生似的，比窑外的植物可好玩多了，就天天来伴它们玩。不

觉间，长得快的枝儿就伸出了天窗。

⑥……嗬嗬嗬，外面那个大呀！阳光那个多呀！蓝天那个阔呀！先探出头的枝儿一下子成熟了许多，没几天就

把那身怯怯嫩嫩的绿换成了深色，然后再不听阳光的话了，要怎么生就怎么生，要如何长就如何长。大概是看着天

窗实在比较窄，就想一个人霸占它，于是拚着命地横生柯枝，没多久功夫就把天窗给严严地罩住了。

⑦这就让我想起了望青的父母，为了在瑶村取得绝对的霸权，望青父母一共生了九个儿子，现在瑶村就成他们

家的天下了。他们家想欺负谁就欺负谁。

⑧原来所有生命都有称霸的欲望。阳光没想到会是这样，就再没兴趣管它们了，也无能为力去管它们。很多事

情都是这样，起先是以喜剧开始，最后则以悲剧结束。万能的阳光也改变不了。

⑨一窑子植物被首先冒出头的植物暗无天日地关在里面，一个个病恹恹的，然后连绿都不会绿了。再然后，觉

得空间的世界热闹是热闹，美丽是美丽，但有太多龌龊的倾轧，就一个个退回去，继续做根去了。

⑩……可惜人不能这样。人分为两截，活着的时候，只能做枝。不管你愿不愿意竞争，你都非得要跟别人争个

高