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一、活动背景
家访是学校与家庭沟通的重要桥梁,有助于了解学生在家庭中的真实情况,增进家
校之间的相互了解和信任,共同促进学生的健康成长。为进一步加强家校合作,提
高教育质量,我校特制定以下家访活动计划及方案。
二、活动目标
1.了解学生在家庭中的生活、学习状况,掌握学生成长环境。
2.加强家校沟通,增进家长对学校工作的了解和支持。
3.帮助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题,促进学生全面发展。
4.提高教师的教育教学水平,提升学校的教育教学质量。
三、活动时间
本学期家访活动分为两个阶段进行,第一阶段:9月15日至9月30日;第二阶段:
12月15日至12月30日。
四、活动对象
全校各年级学生家庭。
五、活动内容
1.了解学生家庭背景、成长环境,关注学生心理健康。
2.与家长交流学生在校表现,共同探讨教育方法。
3.了解学生在家庭中的学习习惯、兴趣爱好,关注学生个性发展。
4.帮助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题,提供针对性的建议。
5.征求家长对学校工作的意见和建议,改进学校教育教学工作。
六、活动步骤
1.制定家访计划:各年级组根据学生家庭分布情况,制定详细的家访计划,包括
家访时间、家访对象、家访内容等。
2.教师培训:组织教师进行家访技巧培训,提高教师家访工作的实效性。
3.家访实施:教师按照家访计划,深入学生家庭进行实地家访。
4.家访记录:教师对家访过程进行详细记录,包括家访时间、家访对象、家访内
容、家长反馈等。
5.家访总结:各年级组对家访活动进行总结,分析家访过程中发现的问题,提出
改进措施。
七、活动要求
1.教师要高度重视家访工作,认真对待每一次家访。
2.家访过程中要尊重家长,耐心倾听家长的意见和建议。
3.家访结束后,教师要及时与家长沟通,反馈家访情况。
4.家访记录要真实、完整,为学校教育教学工作提供参考。
八、预期效果
通过本次家访活动,我校将实现以下目标:
1.提高家校合作水平,增进家校之间的相互了解和信任。
2.促进学生健康成长,提高学生的综合素质。
3.提升学校教育教学质量,为学生的全面发展奠定基础。
九、总结
本次家访活动是我校加强家校合作、促进学生全面发展的重要举措。希望通过本次
家访活动,家校双方能够携手共进,为学生的美好未来共同努力。
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