中外历史纲要(上)第二单元课文问题解答——岳西县店前中学2021届高一.pdfVIP

中外历史纲要（上）《第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族

封建国家的发展》课文问题解答——岳西县店前中学2021届高一（4）（5）班

选录：王焰明

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

P28思考点东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些？

思路引领东晋南朝时期江南得到开发的原因是多方面的，至少可以区分出主观原因

和客观原因。

答案提示江南自然条件优越，具备良好的开发基础（自然资源丰富、气候湿润、

土地广阔等，参看《学思之窗》）；长期以来基本处于和平环境，没有爆发像北方那样大

规模和长时间的战乱；北方大批人口南迁，带来了先进的生产技术，充实了劳动力资源。

P28学思之窗《宋书》（南朝梁-沈约）是记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书。其中有

一段描述：至于元嘉①末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，

户不夜扃（jiong），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（ren），则数

郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠（hu）、杜之间，不

能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，

覆衣天下。

根据材料，说说当时南方经济发展的成就。

解题关键读懂材料，了解材料中提到的“会土”“荆城”“扬部”等地域概念。

思路引领注意材料内容涉及南方不同地区，以及不同生产部门。

答案提示本条材料反映的是南朝刘宋前期南方经济发展状况。这段时间，历史上称

为“元嘉之治”，是南朝的鼎盛时期，材料中提到了钱塘江下游平原、长江下游平原、长

江中游平原几个地区经济发展的情况，涉及农业、渔业、副业、手工业等生产领域。

P31探究与拓展

问题探究《资治通鉴》卷140概括记述了北魏孝文帝改姓氏的措施：

魏主下诏，以为：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋

氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆

改之。”于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃（zhan）氏为叔孙氏，丘穆陵氏

为穆氏，步六孤氏为陆氏，贺赖氏为贺氏，独孤氏为刘氏，贺楼氏为楼氏，勿忸于氏为于

氏，尉（yu）迟氏为尉氏。其余所改，不可胜纪。

宋末元初人胡三省在注释《资治通鉴》时感慨说：

呜呼！自隋以后，名称扬于时者，代北之子孙十居六七矣。氏族之辨，果何益哉！

汉族在形成、发展过程中融汇了大量少数民族成分，北魏孝文帝改革只是其中比较突

出的一个阶段。查找相关资料，了解当代汉族姓氏与古代少数民族的关系。

解题关键读懂材料，了解材料中记载的北魏孝文帝改姓氏措施，以及胡三省评论的

含义。

思路引领民族认同的关键在文化而不在血缘。以汉族而言，它是在历史长河中不断

融汇少数民族成分而发展壮大起来的。大部分汉族姓氏都具有古代少数民族成分，有一些

甚至以古代少数民族成分为主要源头。

答案提示本题是开放性的，没有固定答案。从广义上讲，先秦华夏族融汇周边少

数民族成分的史实亦可纳入其中，但从汉代开始的材料就足够了。査找资料时可注意区分

不同情况：①少数民族的姓氏与汉姓重合或近似，逐渐混淆于汉姓（如粟特人“昭武九姓”

中的安、史、石、曹、康、何、米诸姓氏）；②汉族王朝对少数民族赐姓，或少数民族入

居汉族王朝统治之下主动改用汉姓；③少数民族在少数民族王朝统治期间逐渐改用汉姓；

④少数民族在少数民族王朝灭亡后改用汉姓。

学习拓展北魏孝文帝改革虽然从长远来看有巨大的积极意义，但在短时期内也产生过

明显的副作用。一部分在改革中利益受到损害的一部分少数民族军人掀起暴动，导致了北

魏的覆亡。北方民族交融的进程也在北魏灭亡前后出现短暂的反复。

请查阅相关材料，初步了解上述史实，体会历史发展的复杂性和曲折性。

解题关键本题关键在于体会历史发展的复杂性和曲折性，避免简单化和直线性的思

维方式。这对于高中生来说可能有一定难度，但对培养学生的历史理解能力和辩证意识是

很有必要的。

思路引领历史事件往往具有复杂性。长远来看有积极意义的事情，短时间内可能也