八年级初二上册语文部编版课时练《. 记承天寺夜游》(试卷+答案版).pdfVIP

八年级初二上册语文部编版课时练《. 记承天寺夜游》(试卷+答案版).pdf

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好好学习天天向上

《11.2承天寺夜游》课时练

1.下列语句朗读停顿正确的是()

A.念无|与为乐者

B.遂至|承天寺|寻张怀民

C.庭下|如积水空明

D.但少|闲人如吾两人耳

2.对《记承天寺夜游》这篇文章中心意思概括准确的一项是()

A.记一次夜游的经历以及所见美景。

B.记夜游所见的美景,抒发怀才不遇的感慨。

C.向读者介绍只有以闲适的心情才能发现美的审美经验。

D.抒发怀才不遇的感慨与不平。

3.解释下列划线的词语

(1)欣然起行(欣然:)

(2)怀民亦未寝(寝:)

(3)相与步于中庭(相与:)

(4)但少闲人如吾两人耳(耳:)

(5)月色入户(户:)

4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)怀民亦未寝,相与步于中庭

(2)但少闲人如吾两人耳。

5.判断下列说法的正确与否,对的打“√”,错的打“×”。

A.“月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,主动地与他作伴,有

意慰藉我们这位失意的诗人。()

B.“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。

()

C.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”短短三句话,没有写一个月字,却无处不是皎洁的月

光。作者采用的是动静结合,正面形容与侧面烘托相结合的方法。()

D.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的

悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。()

6.《记承天寺夜游》的作者是,宋朝文学家,与其父、其弟

并称“三苏”。

读《记承天寺夜游》,完成第7至10题。

7.原文填写

好好学习天天向上

①夜游的原因是;

②夜游的背景是;

③夜游的心情是;

④写景的一句是;

⑤抒发的感慨是;

8.“寻张怀民”一句中,将“寻”改为“访”好不好?为什么?

9.本文是作者被贬黄州时写下的,综观全文,你觉得作者当时是什么样的心态?

10.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情?

11.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

几场梅雨,几卷荷风,湿润的青苔在雨中静静生长,茉莉在黄昏浮动它淡yǎ(1)的幽香……你无须涉水而

行,只踱步在轻烟长巷,便可不qī(2)而遇一份纯净的美好。江南,粉墙黛瓦,微风细雨,让每个身处其中的

人情不自jīn(3)地发出赞叹。

12.依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是()

山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;

③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;

④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②

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