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2023年学校家访活动实施方案
为加强学校教育与家庭教育的联系,构建教育与社会、学校与
家庭共同育人格局,提高育人水平,促进学生身心健康,办好人民
满意的教育,根据××市教育局《关于组织开展××市教育系统教
师“大家访”活动的通知》要求和××区教育部门关于全面开展×
×区教育系统教师“大家访”活动的通知精神,××中学将全面开
展“大家访”活动。具体实施方案如下:
一、活动主题
“牵手千家万户,共助学生成长”。
二、活动范围
1、以班主任、任课教师为主体,行政人员和××员带头,全体
教师全员参与。
2、学校对全体在校学生进行家访,尤其关注六类学生:心理健
康发展有困难的学生,家庭经济有困难的学生,学业发展有困难的
学生,留守学生及单亲家庭学生,流动人员随迁子女,身体有残障
的学生。对部分有困难的“特殊”学生,采取多次上门,多次感化,
逐步解决问题的办法。
三、活动内容
“大家访”活动力求达到“四进家庭”,即教育政策进家庭,
学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导
进家庭。围绕“四进家庭”目标,制定下列家访内容:
1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表
现和生活习惯等;
2、向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等;
3、与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径,
宣传科学的家庭教育理念和方法;
4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策;
5、征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议,对家长关注
的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。
四、活动流程
(一)制定方案
把开展“大家访”活动当作学校德育工作和师德师风建设的重
要工作来抓,校长作为第一责任人,切实负起方案制定与组织实施
的责任。学校及时召开班主任代表、教师代表、家长代表、学生代
表等座谈会,发放告家长书,广泛宣传“大家访”工作意义,征求
意见,制定××中学“大家访“活动实施方案,确保“大家访”有
计划、有步骤推进,又要确保正常的教育教学秩序。并把方案上报
××区教育局基教科备案。
(二)组织领导
建立××区××中学“大家访”活动领导小组
组长:××
副组长:××
组员:××
(三)全员发动
学校领导以身作则,率先垂范,带头学习文件要求,以教育工
作者的良知与责任认真对照、积极参与,制定个人家访活动计划,
不断加强自身的师德修养,不断提升职业追求,在全体教师中做好
模范带头作用。学校将营造良好氛围,认真做好“大家访”活动宣
传动员工作,充分利用学校各类宣传平台广泛宣传“大家访”活动
目的意义、内容要求、经验成果,提高群众知晓率,争取家长支持
率,扩大社会影响力,努力形成全社会共同关注学生健康成长的良
好局面。召开全体教职工专题大会,传达××区教育局关于××区
开展教师“大家访”活动的文件,明确规定“大家访”对促进学校
师德师风建设,改进教师形象,提升教育的社会地位,了解学生的
生活学习,促进学校教育高质量发展的意义和必要性。向全体教师
公布学校“大家访”活动方案,使每个教师了解自己的任务和目标,
及早准备,精心设计,圆满完成家访任务。
(四)告知家长
学校结合实际,通过家长会、微信公众号等向全校学生家长告
知教师“大家访”活动的目的意义和实施方案;召开家长委员会会议,
部分学生座谈会;以班级为单位发放“告家长书”,征求全体家长对
家访形式、时间、内容的需求,并进行分类梳理;召开研讨会,确定
对每位学生进行家访的形式和主要内容。
(五)任务分配
每学年对本校所有学生完成一次家访。学校制定全校教师开展
“大家访”工作的时间表、任务图,科学合理安排家访工作。每位
老师家访任务分配办法,把每位老师定位在任课的班级中,由班主
任分配任课老师家访对象,班主任或任课老师与家长及时联系预约,
确定家访的时间,地点,要严格遵守约定时间,按时家访。家访前
班主任与任课老师预先沟通,要充分分析家访学生在校情况,精心
准备,针对性地确定家访的谈话内容。家访时,将班主任和本班任
课教师合理搭配,二至三位教师一起上门,便于为学生成长提供适
切帮助。教师可利用课余时间,结合家长需求,通过教师走进学生
家庭、邀请家长到学校座谈、电话、书信、网络
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