小学语文二年级《曹冲称象》课文练习（附答案） .docxVIP

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小学语文二年级《曹冲称象》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、填空题

1.曹操收到的大象，其身子像_______，腿像_______。

2.曹冲是曹操的_______，他提出了一个聪明的办法来称大象的重量。

3.曹冲称象的方法中，首先需要将大象赶到_______上。

4.曹冲称象的方法中，最后一步是称出船上的_______的重量。

答案：

1.一堵墙；四根柱子

2.儿子

3.一艘大船

4.石头

二、选择题

5.曹冲称象的方法中，不需要使用的是以下哪一项？

A.大船

B.石头

C.气球

D.画线

答案：C

6.曹冲称象的故事告诉我们什么道理？

A.遇到问题要勇敢面对

B.遇到问题要多动脑筋，寻找合适的解决办法

C.遇到问题要寻求他人的帮助

D.遇到问题要耐心等待

答案：B

三、判断题

7.曹操的儿子曹冲提出了一个既简单又聪明的称象方法。（）

8.官员们提出的所有称象方法都被曹操接受了。（）

答案：

7.√

8.×

四、阅读理解题

9.阅读课文内容，简述曹冲是如何称出大象的重量的。

_____________________________________________________________________

答案：曹冲首先将大象赶到一艘大船上，观察船身下沉的程度，并在船舷上沿水面画一条线。然后，他让大象上岸，接着往船上装石头，直到船身再次下沉到画线的位置。最后，他称出船上石头的总重量，这个重量就是大象的重量。

五、创意题

10.如果你是曹冲，除了用船和石头，你还能想到什么其他方法来称大象的重量吗？（至少写出一种）

答案示例：可以利用杠杆原理，将大象放在一个特制的平台上，平台的一端连接着一个已知重量的重物，通过调整重物的位置，直到平台平衡。这样，通过计算重物的重量和它到支点的距离，就可以推算出大象的重量。这种方法需要精确的测量和计算，但可以避免对大象造成任何伤害。