2025年中考历史模拟检测试卷及答案 (3).docxVIP

甘肃省2025年初中毕业暨高中招生考试

历史模拟试卷(三)

(时间：60分钟满分：50分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

D

B

A

C

D

A

B

D

一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.考古学家根据掌握的资料整理出如下算式,这些算式的出现源自秦朝（C）

1引＝10丈＝100尺,1尺＝10寸,1寸＝10分；

1斛＝10斗,1斗＝10升,1升＝200毫升,

1斛＝20000毫升；1石＝4钧,1钧＝30斤,

1斤＝16两,1两＝24铢。

A.统一车轨B.建立郡县制

C.统一度量衡D.统一货币

2.唐诗通常会把时空背景转换成秦汉,如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区,如辛弃疾的“要挽银河仙浪,西北洗胡沙”。这主要表明（C）

A.唐诗宋词风格多样名家辈出

B.科举制度推动了文学的繁荣

C.家国情怀是超越时空的情感

D.秦朝汉朝边境贸易较为兴旺

3.《国是三论》一书评论道：“中国面临大海,文物制度久已发达,人民所需无一不足……因此,上至朝廷,下至百姓,有自傲自大之风,不愿主动求市场与知识于海外,终于沦落到受他国侵略的地步。”据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为（D）

A.宋朝实行重文轻武政策

B.明朝科举考试的变化

C.清朝实行文化专制政策

D.清朝实行闭关锁国政策

4.习近平总书记在视察甘肃时指出：“陇南是红军长征途经地域最广的地区之一,红一方面军、红二方面军、红四方面军、红二十五军都在这里留下过战斗足迹。”红军长征胜利结束的标志是（B）

A.中央红军与陕北红军会师

B.红军三大主力会师

C.遵义会议的召开

D.国共两党联合抗日

5.下图是“图说历史—抗日战争”展览活动中的一组图片。这组图片的主题是（A）

A.全民族的抗战

B.正面战场的浴血奋战

C.艰苦卓绝的敌后抗战

D.海外侨胞的输财助战

6.张謇认为,“欲兴教育,赤手空拳,不先兴实业,则上阻旁挠,下复塞之,更无凭借”。基于这一观念,他创办了（C）

A.《新青年》B.《申报》

C.大生纱厂D.江南机器制造总局

7.中共中央政治局于1950年10月上旬多次召开会议,毛泽东指出：“采取上述积极政策,对中国、对朝鲜、对东方、对世界都极为有利。”“上述积极政策”是指（D）

A.在新解放区进行土改

B.探索建设社会主义的道路

C.实施第一个五年计划

D.进行抗美援朝,保家卫国

8.国王胡夫金字塔是这个国家最大的金字塔,高约146米,被列入古代世界十大奇观之列。此外,这个国家还发现了80多座大小不等的金字塔。如果你要去实地游览这些金字塔,应去今天的（A）

A.埃及B.意大利C.印度D.伊拉克

9.“(他们)处于被奴役的最下层,又是大工业的产物,因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（B）

A.《人权宣言》

B.《共产党宣言》

C.《解放黑人奴隶宣言》

D.《联合国家宣言》

10.1929—1933年,美国很多人被卷入赤贫人群,连肥皂都买不起,只好使用猪油加草木灰和盐做肥皂洗衣服。这种现象最有可能源于（D）

A.南北战争B.殖民掠夺

C.美苏冷战D.经济大危机

二、材料解析题(共3小题,第11题7分,第12题9分,第13题6分,共22分)

11.(7分)中华文明多元融汇与大一统,是我们统一多民族国家发展的显著特征。阅读材料,完成下列要求。

材料一“从后来的历史看,秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,代之以全中国都能理解的统一文字。由于这种文字所共有的性质,证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二魏晋南北朝时期,北方少数民族入侵中原后,为了巩固政权也因汉文化发展相对成熟,逐渐“汉化”,其中最具代表的便是鲜卑族的改革……这一时期,胡汉两种截然不同的文明在战乱中相遇,促使了不同民族之间的文化交融,这些发展使中华文化更加多元化,思想不局限于一种,为隋代大一统和唐开明的民族政策和开放之风做了充分铺垫。

——高畅《魏晋时期胡汉冲突下的文化交融》

材料三唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。

——摘编自《中国古代史(全一册)》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括文字统一的历史意义。(2分)

意义：有利于文化的交流与发展；有利于巩