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系统工程第五版课后题

参考答案

第一章

1、可以课本上的管理系统为例：

（1）系统的功能即其存在的作用与价值，要素即元素或者分系统或者子系统

（2）系统与环境是两个相对的概念

（3）结构即组成系统的诸要素之间相互关联的方式

（4）相互影响

2、（1）整体性

（2）关联性

（3）环境适应性

（4）系统思想和观点：整体最优、综合系统的整体性和目的性等

3、（1）整体观念

（2）明确的目的性和组织性

4、（1）工程技术，但对象不限定于某种特定的工程物质对象

（2）连接自然科学与社会科学的桥梁

（3）整体到局部

（4）综合即创造

5、由一般系统论及其发展、大系统理论、经济控制论、运筹学、管理科学等学科相互渗透、

交叉发展而形成的

6、略

7、以管理科学与工程为例

可能应用：物流系统工程、工程项目管理系统工程等

第二章

1、（1）时间维、逻辑维、知识维（专业维）

（2）特点：研究方法上的整体性、技术应用上的综合性、组织管理上的科学性、系统工程

工作的问题导向性

2、（1）前者以工程系统为研究对象，后者适合于“软”系统问题的研究

（2）前者核心内容是优化分析，后者核心内容是比较学习

（3）前者关注定量分析方法，后者强调定性或定性与定量有机结合的基本方法

3、（1）系统分析是运用建模及预测、优化、仿真、评价等技术对系统的各有关方面进行定

性与定量相结合的分析，为选择最优或满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程

（2）从广义上理解，有时把系统分析作为系统工程的同义语使用

4、（1）问题

（2）目的及目标

（3）方案

（4）模型

（5）评价

（6）决策者

5、（1）系统分析分为以下几个过程：认识问题、探寻目标、综合方案、模型化、优化或仿

真分析、系统评价、决策

（2）认识问题、综合方案、系统评价是必不可少的过程

6、（1）尽快明确问题的总体框架，使系统分析走上正轨

（2）5W1H

7、（1）方案即达到目的及目标的途径

（2）系统方案的分析和综合是系统分析中必不可少的

8、（1）坚持问题导向

（2）以整体为目标

（3）多方案模型分析和选优

（4）定量分析和定性分析相结合

（5）多次反复进行

9、（1）建模、预测、优化、仿真、评价等技术

（2）定性定量相结合

（3）提供决策依据

10、（1）提问法：5W1H、检核表法

（2）头脑风暴法：推迟判断、数量提供质量

（3）德尔菲法：背靠背式、得出反映群体意志的预测结果

（4）群体决策支持系统：准确性、客观性、公正性

（5）情景分析法：灵活而富有创造性、辅助、综合、多功能

11、（1）思维导图

（2）Mindmanager

12、（1）综合集成系统方法论

（2）WSR系统方法论

（3）西那雅卡那系统方法论

（4）旋进原则方法论

13、略

第三章

1、（1）模型特征：现实世界部分的抽象或模仿、由那些与分析的问题有关的因素构成、表

明了有关因素间的相互关系

（2）模型化的本质：利用模型与原型之间某方面的相似关系，在研究过程中可以用模型来

代替原型，通过对模型的研究得到关于原型的一些信息

（3）模型化的作用：对客体系统一定程度研究结果的表达、提供了摆脱具体内容的逻辑演

绎和计算的基础、利用模型可以进行“思想”实验

2、（1）概念模型：包括思维、描述、字句模型

（2）符号模型：包括结构、数学模型，其中结构模型多采用图示

（3）形象模型：包括物理、图像模型

（4）类比模型

（5）仿真模型

3、（1）分析法：分析解剖问题，深入研究客体系统内部的细节（如结构形式、函数关系等）。

利用公理、定律导出系统模型。

（2）实验法：通过对实验结果的观察和分析，利用逻辑归纳法导出系统模型。数理模型

方法是典型代表。

（3）综合法：将实验数据与理论推导统一于建模之中。通常利用演绎方法从已知定理中

导出模型，对于某些不详之处，则利用实验方法来补充，再利用归纳法从实验数据中搞清关

系，建立模型。

（4）老手法：通过专家们之间启发式的讨论，逐步完善对系统的认识，构造出模型来。

适用于复杂的系统，特别是有人参与的系统。

（5）辩证法：认为系统是一个对立统一体，是由矛盾两方