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技工学校课程管理制度

技工学校课程管理制度（精选6篇）

在现在社会，各种制度频频出现，好的制度可使各项工作按计划

按要求达到预计目标。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，

下面是小编为大家整理的技工学校课程管理制度（精选6篇），欢迎

大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

技工学校课程管理制度1

一、新课程备课管理制度

1、每学期第一周进行学校教学例会，由担任课教学任务的教师制

定学期教学计划，并上交教科室。

2、任课教师必须认真完成编写活动设计、课堂教学设计等。

活动设计中要确立活动目标，制定活动方式，突出学生活动。课

堂教学以学生活动为主，培养学生探索精神，发展合作能力。

3、担任课程教学任务的教师每月集中进行一次集体备课。

二、新课堂教学管理制度

1、校教科室负责学校课堂教学管理和评价工作。

2、教学中要积极动用现代教育技术，采用灵活多样的教学方法，

有效利用学校课程资源开展教学活动。

3、教师应严格按照课表上课。

4、教师在课堂教学中要遵照课程评价方案实施教学。

5、成立课教研组，确定教研组长，由教研组长组织教师定期开展

教研活动。

6、每学期定期开展校本教研组活动，交流讨论课经验。

7、如课堂教学需在校外进行，教师必须事先上报学校并负责学生

活动中的安全。

三、新课程的评价制度

1、课程课堂评价参照课堂评价表实施。

2、任课的教师要认真做好课评价工作，对学生参与课的学习情况

做出适当的并能体现课程特点的评价（学生评价表）结合学生自评、

师评一同进行，并定期将评价情况反馈给学生和家长。

3、课程实施小组成员每月要对任教课的教师活动设计方案，课等

进行综合评价，与月常规评比挂钩。

4、课程实施小组定期对评价方案进行研究，探讨，结合教学实际、

学生实际不断修定完善评价方案。从学生、家长、社会、效益和学校

规划及培养目标等多角度出发，对课程的进一步实施和开展提出改进

方案。

5、学校对课程教师的工作进行定期评价，每学期期末进行“课程

优秀工作者评比”。

四、课程改革实施目标

1、注重课程改革成果收集，每期召开一次课程工作总结会，表彰

先进并收集好开发出的课程，加以论证，推广。达到一定数量后形成

文集。每学年课程管理委员会将组织有关人员对已有课程改革情况进

行积效评估。

2、形成课程改革激励机制，对课程改革成绩优秀的教师给予奖励，

并作为评优、评先、晋级的依据。

技工学校课程管理制度2

1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪

律卫生管理工作。

2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品

德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外

教育活动。

3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、

检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的

教学和本年段的教学进度和要求。

4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，

要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。

5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材

的基础上，开展好年段集体备课活动。

6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，

努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。

7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助

新上岗的教师和青年教师提高教学水平。

8、关心教师的思想、生活和身体健康。

技工学校课程管理制度3

1、需要备课的老师必须经管理员同意方可进入，室内不得大声喧

哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。

2、使用电子备课室进行备课，要及时做好登记。在使用过程中，

由于人为的损坏，应按价赔偿。

3、需要采集视频录像及音乐，应经管理员同意，在专业老师的指

导下方可进行。

4、课件完成后，备课人要及时上传到自己的ftp空间，否则造成

课件的丢失由备课人负责。

5、备课过程中，除上网查找与备课有关的资料外，不准浏览其它

网站，严禁玩游