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专题2-4瓜豆轨最值模型:为什么我们喜欢手拉手(直线与曲线)
【例题1】三种处理策略
【例题2】饮马类瓜豆与加权线段和问题
【瓜豆圆介绍】
题型一轨迹为直线型·构造中位线求
2023·广东深圳·统考三模
题型二轨迹为直线型·构造手拉手
经典例题·宿迁中考
2023·黑龙江绥化·中考真题
2023·湖北黄冈·统考中考真题
2023·西安市交通大学附属中学初三月考
题型三轨迹为直线型·将军饮马加权线段和问题
题型四轨迹为圆弧型·构造中位线
2023·山东泰安·中考真题
题型五轨迹为圆弧型·构造手拉手
2023·四川宜宾·统考中考真题
2022沈阳中考
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题型六路径相关问题
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题型七当线段最小值时求其它量
2022·广东广州·中考真题
2023·四川·广元中考真题
初中阶段如遇求轨迹长度仅有2种类型:“直线型”和“圆弧型”(两种类型中还会涉及点往返探究“往
返型”),对于两大类型该如何断定,通常老师会让学生画图寻找3处以上的点来确定轨迹类型进而
求出答案,对于填空选择题而言不外乎是个好方法,但如果要进行说理很多考生难以解释清楚
一、我们先来解释一下瓜豆原理:定角定比,主从联动
瓜豆原理:一个主动点,一个从动点(根据某种约束条件,跟着主动点动),当主动点运动时,从动
点的轨迹相同.
只要满足:
1、两“动”,一“定”则两动点的运动轨迹是相似的,运
2、两动点与定点的连线夹角是定角动轨迹长度的比和它们到定点的
3、两动点到定点的距离比值是定值距离比相同。
【例题1】三种处理策略
如图,D、E是边长为4的等边三角形ABC上的中点,P为中线AD上的动点,把线段
PC绕C点逆时针旋转60°,得到P’,EP’的最小值
【分析】
结合这个例题我们再来熟悉一下瓜豆模型
P
第一层:点’运动的轨迹是直线吗?
答:是直线,可以通过在,时,即始末位置时对应的位置得到直线轨迹,对于选填题,可
PADP’
找出从动点的始末位置,从而快速定位轨迹,若要说理则需要构造手拉手证明.
PP
第二层:点’的运动长度和点的运动长度相同吗?
答:因为点P’与点P到定点C的距离相等,则有运动路径长度相等,若要说理则同样需要构造手拉
手结构,通过全等证明.
第三层:手拉手模型怎么构造?
答:以旋转中心C为顶点进行构造,其实只要再找一组对应的主从点即可,简单来说就是从P点的
轨迹即线段AD中再找一个点进行与P点类似的的旋转,比如把线段AD中的点A绕C点逆时针旋转
60°,即为点,连接即可得到一组手拉手模型,虽然前面说是任意点,但一般来说我们选择一
BBP’
个特殊位置的点进行旋转后的点位置也是比较容易确定的,比如说点进行旋转也是比较方便.
D
CAPCBP
第四层:分析∠和∠’
答:由全等可知∠=∠,因为为定点,所以得到轨迹为直线
CAPCBP’BP’BP’
第五层:点P和点P’轨迹的夹角和旋转角的关系
答:不难得出本题主动点与从动点轨迹的夹角等于旋转角,要注意的是如果旋转角是钝角,那么主
动点与从动点轨迹的夹角等于旋转角的补角,这个在后面的例题中会出现.
大气层:前面提到,如果是选填题,可以通过找从动点的始末位置快速定位轨迹线段,或者通
过构造手拉手,通过全等或相似得出相等角然后得出轨迹,这两种方法都是先找出从动点P’
的轨迹,再作
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