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第一章认识生物-讲核心

1.生物的特征：

①生物的生活需要营养；

②生物能进行呼吸；

③生物能排出身体内产生的废物；

④生物能对外界刺激作出反应；

⑤生物能生长和繁殖；

⑥生物都有遗传和变异的特性；

⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2.观察法——科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器。或者利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察要有明确的目的；观察要全面细致，实事求是，并及时记录下来；观察要有计划和耐心；观察时要积极思考，要和别人交流看法，进行讨论。

3.调查法——科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。如果调查的范围很大，不能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查时要如实记录，对调查结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。调查法包括全面调查和抽样调查。

4.生物的归类。

（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。

（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。

（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。

生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【练经典01】

1.最强大脑综艺节目中有一位特殊选手―百度的人工智能机器人“小度”。下列能作为判断“小度”是否属于生物的依据是

A.能否发出声音 B.能否快速移动 C.能否生长和繁殖 D.能否和选手对话

【答案】C

【解析】

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。

【详解】ABD.能否发出声音、能否快速移动、能否和选手对话，此三项都不属于是否是生物的依据，ABD错误。

C.生物能够生长和繁殖，因此能否生长和繁殖可作为判断“小度”是否属于生物的依据，C正确。

故选：C。

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

观察法——科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器。或者利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。

科学观察要有明确的目的；观察要全面细致，实事求是，并及时记录下来；观察要有计划和耐心；观察时要积极思考，要和别人交流看法，进行讨论。

【练经典02】

2.在“观察校园内的植物和动物”活动中，正确的做法是（）

A.观察活动前明确观察目，制定合理的方案

B.观察过程中可随时根据喜好调整观察路线

C.观察过程中发现不认识的花草可采集后进行研究

D.观察过程中发现其他同学没有观察到的动物，可不记录

【答案】A

【解析】

【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，其中观察是科学探究的一种基本方法。

【详解】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。在观察校园内的植物和动物时，应选择校园内某一区域作为观察对象，要注意观察植物的分层现象，把观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类，不能因为自己的喜好调整观察路线，发现其他同学没有观察到的动物，也要及时记录。因此A正确，BCD错误。

故选A

调查法——科学探究常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。如果调查的范围很大，不能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查时要如实记录，对调查结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。调查法包括全面调查和抽样调查。

【练经典03】

3.调查周边环境的生物时，以下做法不恰当的是（）

A.制定周密的方案且按照方案执行

B.确定合理的调查对象

C.分组时，除组长外，每个组员的任务可以随时调换

D.观察时，记录生物的形态特征和生活环境

【答案】C

【解析】

【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象。二、选择调查方式。不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。调查时要如