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《好妈妈》读后感

《好妈妈》读后感

《好妈妈》读后感1

读了《好妈妈胜过好老师》这本书，我受益匪浅。由于我和孩子她爸的工

作性质，经常只有一个人在家陪她，跟孩子沟通比较少，而我性子比较急，遇到孩

子干什么事都慢悠悠的，火气立刻就大了，大声的训斥孩子，不管孩子能不能接

受，把自己的想法强加给孩子，这样只能使孩子更加产生逆反心理。王小冉是个活

泼好动的孩子，注意力不集中，做事情时常走神，有时信心不足。而我又没耐心纠

正，使孩子养成了一些不好的习惯。看了书之后，才知道家长的一言一行是孩子的

榜样，不管好的坏的。因此，我首先要做一个好妈妈，和她爸多交流，去掉爱着急

的坏习惯，对孩子要有耐心，做对的要表扬，错了要纠正，多鼓励孩子要相信自

己，放手让孩子自己做些事，家长只起到监督作用。

我们常常要求孩子按照大人的意愿，去学习这个，学习那个，去实现大人

未实现的目标。忽略了孩子自己的想法，孩子在学习过程中，有时会偷懒，有时会

不坚持，而且不是在快乐中学习。作为家长应该让孩子自己选择要学的东西，并鼓

励孩子坚持下来。即便以后实在不想学了，也不后悔。孩子就像一棵小树，是直是

弯就取决于家长。每个孩子都有一片天，都是独一无二的。我不要求孩子将来有大

的作为，但至少是个身体健康，自食其力，对社会有用的人。在她有正确的是非判

断能力之前，我要做好护航。为孩子创造一个快乐的成长过程而努力。

《好妈妈》读后感2

读完《好妈妈胜过好老师》这本书，我觉得受益良多。

作者是从身为教育工作者和人母的过程中总结出来的经验之谈，书中的观

点和事例相结合，是一本非常专业，值得荐读的好书。

作为父母没有谁不爱自己的孩子，没有谁不想自己的孩子成龙成凤，我也

如此，不想让孩子输在起跑线上。所以书中的一些观点我也十分赞同，特别是如何

培养孩子的阅读习惯，爱上学习的问题，我很有兴趣。作者认为阅读是需要诱惑

的。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑她；想要她排斥什么，就去强迫她，

我觉得这是非常有效的方法。

要让孩子本身对阅读感兴趣，从阅读中得到快乐。学习应该从兴趣入手，

勤奋是从习惯中养成，习惯又要从坚持做的小事情开始。作为家长一定要付出时间

和心思，小学的启蒙阶段，无论是语文、数学还是诵读都要和她一起完成，语文要

和她一起做，数学要和她一起算，诗歌要和她一起背。我想只有这样，才能让她快

乐学习。就如书中所说：“孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦

的孩子，都因为她遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可

以变得轻松愉快。”

以后，我不仅要让孩子养成良好的学习习惯，还要更好的和孩子沟通，要

让孩子有健康的人格思想。让孩子徳、智、体、美等全面发展，说起来简单，做起

来很难，但我相信，只要用心用智慧从点滴认真做起，并用积极的态度配合老师的

工作，我想，再多的难题也会迎刃而解。为了孩子，我正在努力着！

《好妈妈》读后感3

为了孩子的教育，我们集结成号，共阅一本书籍，共饮一杯甘露，留给我

们自己一段充实愉悦的时光，大家共论育儿经，家校联合共建书香环境。

母亲强则国强，妈妈是孩子的引路人，可见，一个母亲的觉醒不仅对于家

庭的未来，乃至一个国家的未来都至关重要。近期，四年级十班家长朋友在叶老师

的推荐下，全班家长共读一本书《好妈妈胜过好老师》，让妈妈们收获了科学的教

育理念。

10月17日下午，四年级十班全班家长妈妈的线上读书心得交流会如期而

至，本次活动由班主任叶老师主持，活动一开始妈妈们便纷纷结合书藉对自己孩子

进步的帮助来谈谈读书的收获。

各位妈妈纷纷表示：要懂得宽容孩子犯的错误、心平气和地教育孩子、想

办法尽量减轻和降低与孩子分离时在感情上的失落，并懂得了作为一位母亲所应拥

有的心态，明确课外阅读的重要性以及近期孩子取得的进步……

教育好孩子是一门大学问，要想培养孩子积极健康的人格，家长就不要把

自己当作一个掌管孩子前途命运的“裁判”，武断地做出对或错的判断；而要把自

己当作孩子人生旅途上的一个“拉拉队”，即使他们犯了错，也永远支持、鼓励他

们继续前行。

书中列举的诸多事