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2010-2023历年江苏省涟水中学高一下学期第一次模块检测数学试卷A卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.=??????????
2.(1)已知都为锐角,,求与的值
(2)已知的值
3.在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,且=-.
(2)若b=,a+c=4,求△ABC的面积.
4.一个首项为23,公差为整数的等差数列,如果前6项均为正数,第7项起为负数,则它的公差为????
5.=??????????
6.数列{an}的首项为3,{bn}为等差数列且bn=an+1-an(n∈N*).若b3=-2,b10=12,求a8的值
7.设sin=,则sin2θ=?????????.
8.如图,山脚下有一小塔AB,在塔底B测得山顶C的仰角为60°,在山顶C测得塔顶A的俯角为45°,已知塔高AB=20m,求山高CD.
9.已知??????????
10.在中,已知,则的形状是?????????。
11.已知的值是??????????
12.设数列都是等差数列,若,则__________。
13.已知函数y=cos2x+sinxcosx+1,x∈R.
(1)当函数y取得最大值时,求自变量x的集合;
(2)求该函数的的单调增区间
14.在锐角三角形ABC中,的值??????????
15.在△ABC中,a=,b=1,c=2,则A等于??????????
16.数列1,1,2,3,5,8,13,x,34,55,…中x的值为________
17.函数的最大值与最小值之和为??????????
18.式子的值是??????????
19.在△ABC中,A=60°,B=75°,a=10,则c等于??????????
20.(1)求的值
(2)
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:试题分析:根据题意,由于,则根据题意可知结论为。
考点:特殊角的三角函数值
点评:解决的关键是将所求的角运用两角差来表示,结合差角的余弦公式得到,属于基础题。
2.参考答案:(1)?????????(2)试题分析:(1)根据题意,由于都为锐角,,则,解得,利用同角关系式。
(2)根据题意,由于
所以=
考点:两角和与差的正弦函数公式
点评:此题考查了同角三角函数间的基本关系,以及两角和与差的正弦函数公式,灵活变换角度,熟练掌握公式是解本题的关键.
(1)求角B的大小;
3.参考答案:(1)????(2)试题分析:(1)利用正弦定理化简已知的等式,移项后再利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式化简,根据sinA不为0,得出cosB的值,由B为三角形的内角,利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数;
(2)由第一问求出的B的度数,得出cosB的值,利用余弦定理表示出b2,把b及cosB的值代入,配方后再把a+c的值代入可得出ac=6,与a+c=5联立成方程组,求出方程组的解即可求出a与c的值。根据正弦定理可知=-.,得到-sinBcosC=2cosBsinA+cosBsinC(3分)sinBcosC+cosBsinC+2cosBsinA=0,
sin(B+C)+2cosBsinA=0,(4分)sinA+2cosBsinA=0,(只要写出本行,给5分)(5分)因为sinA≠0,所以cosB=-?,所以B=120°;(7分)(2)由余弦定理得:b2=a2+c2-2accosB,(9分)19=(a+c)2-2ac-2accos120°,所以ac=6,(11分)由a+c=5,ac=6,可得a=2,c=3,或a=3,c=2.,故可知,
考点:正弦、余弦定理
点评:此题考查了正弦、余弦定理,两角和与差的正弦函数公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
4.参考答案:-4试题分析:解:设等差数列{an}的公差为d,所以a6=23+5d,a7=23+6d,又因为数列前六项均为正数,第七项起为负数,所以-<d<-,因为数列是公差为整数的等差数列,所以d=-4.故答案为-4.
考点:等差数列的通项公式
点评:解决此类问题的关键是熟练掌握等差数列的通项公式,并且结合正确的运算.
5.参考答案:试题分析:根据题意,由于,结合二倍角正弦公式的逆用来得到。故答案为
考点:二倍角的正弦公式
点评:解决的关键是结合二倍角公式合并求解,属于基础题。
6.参考答案:试题分析:先利用等差数列的通项公式分别表示出b3和b10,联立方程求得b1和d的值,进而利用叠加法求得b1+b2+…+bn=an+1-a1,最后利用等差数列的求和公式求得所求先求?再递推或叠加求
解:依题意可知b1+2d=-2,b1+9d=12,解得b1=-6,d=2,∵bn=an+1-an,∴b1+b2+…+bn=an+1-a1,,∴a8=b1+b2+…+b7+3=?。
考点:数列的
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