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【精品解析】部编版八年级上册语文第四单元第17课《昆明的雨》同步练习（基础卷）

部编版八年级上册语文第四单元第17课《昆明的雨》同步练习（基础卷）

一、基础知识

1．（部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》同步训练）给下列划线字注音。

乍鲜腴篱笆扳尖缅桂

绿釉青头菌辟邪八卦吆喝

暮年一碟饱涨苔痕密匝匝

2．（人教部编版语文八年级上册17昆明的雨同步练习）选择恰当的词语填空。

①我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体（感觉感受）的。

②她们的声音使得昆明雨季的空气更加（柔和温和）了。

③四十年后，我还忘不了那天的（情味情趣），写了一首诗……

④我（思念想念）昆明的雨。

3．（部编版初中语文八年级上册第四单元第16课昆明的雨同步练习）《昆明的雨》选自《》，作者，江苏人，家。代表作有《》《》等。

4．（部编版2018-2019学年八年级上册语文第四单元第16课《昆明的雨》同步练习）仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。

从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；，___；，___；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。

二、阅读理解

5．（部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》同步训练）阅读下文，回答问题

翠湖心影

汪曾祺

①昆明和翠湖分不开，没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。

②翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。从喧嚣扰攘的闹市扣刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压.柴米油盐.委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。

③湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要是垂柳，“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清，常年盈满，我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。翠湖的水不深，浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过会忽然拔刺一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。

④路东伸进湖水，有一个半岛。半岛上有一个茶馆。茶馆的地势很好，四面有窗，入目都是湖水。夏天，在阁子上喝茶，很凉快。茶馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子.南瓜子.花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里，按碟算价钱。我们的同学有时临窗饮茶，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pi——”，碟子就落进了水里。堂倌算账，还是照碟算。这些堂倌晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了，但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼着客人。

⑤除了喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！

⑥我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了，我是很想念翠湖的。

⑦我听说，翠湖现在很热闹，经常举办“蛇展什么的，我又有点担心。我不反对翠湖游