云南省曲靖市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（解析版）.docx

2024—2025学年八年级上学期阶段评估卷（二）

生物学试题卷

（考试范围：第五单元第一章至第四章）

（全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟）

注意事项：

1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.青岛海洋世界公园中有一个水母展台，各种各样的水母色彩斑斓，形状各异，同学们总会有一种想触摸它的冲动，但是最好不要直接用手去触碰，因为它们的外胚层中有大量的（）

A.芽体 B.角质层 C.刺细胞 D.刚毛

【答案】C

【解析】

【分析】腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅、水母等。

A．芽体在某些生物中（如酵母菌）是繁殖的一种方式，通过出芽生殖产生新的个体。然而，在水母中，芽体是将来发育成小水螅的结构，并不是其外胚层中的典型结构，也不是我们避免直接触碰水母的原因，A错误。

B．角质层是动物体表的一层坚硬或柔软的保护层，主要在一些陆地生物或具有硬壳的生物中存在。水母作为水生生物，其体表并没有角质层，B错误。

C．刺细胞是水母等刺胞动物特有的细胞结构，它们分布在外胚层中，并可以释放出强大的刺丝来麻痹或杀死猎物，甚至对人类也有刺痛或伤害的作用。因此，当我们看到色彩斑斓、形状各异的水母时，最好不要直接用手去触碰，以免被其外胚层中的刺细胞所伤，C正确。

D．刚毛是一些动物（如环节动物）体表用于支撑和运动的结构。然而，在水母中，并没有刚毛的存在，D错误。

故选C。

2.布氏姜片吸虫身体呈两侧对称，背腹扁平，无肛门，寄生在人的小肠内。由此判断布氏姜片吸虫属于（）

A.腔肠动物 B.扁形动物

C.线虫动物 D.环节动物

【答案】B

【解析】

【分析】扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。

A．腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，故A不符合题意。

B．结合分析可知，布氏姜片虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，寄生在人体小肠内，属于扁形动物，故B符合题意。

C．线虫动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，故C不符合题意。

D．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，故D不符合题意。

故选B。

3.蛔虫可寄生在人体的小肠内，不会被消化液消化，主要原因是其体表有（）

A.外套膜 B.角质层 C.消化腔 D.外胚层

【答案】B

【解析】

【分析】线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。

蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠内，体表包裹着一层密不透水的角质层，角质层可以防止人体消化液的侵蚀，对蛔虫起到保护作用，故B正确，ACD错误。

故选B。

4.环节动物身体表面生有刚毛或疣足，其作用是（）

A.感知声音 B.辅助呼吸

C.防御敌害 D.辅助运动

【答案】D

【解析】

【分析】环节动物的主要特征：身体细长，呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。

环节动物，如蚯蚓等，身体表面生有刚毛，这些刚毛主要的作用是帮助抓住土壤，增加摩擦力，从而辅助其在土壤中运动。某些环节动物生有疣足，也是用于辅助运动。因此，刚毛或疣足的主要功能是辅助运动；刚毛或疣足不能感知声音、辅助呼吸和防御敌害。D正确，ABC错误。

故选D。

5.如图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的海洋无脊椎动物之一，因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石有外套膜和壳体等结构。据此推测，菊石属于（）

A.软体动物 B.环节动物 C.腔肠动物 D.节肢动物

【答案】A

【解析】

【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。

A．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。根据题干信息“菊石有外套膜和壳体等结构”可推测，菊石属于软体动物，A正确。

B．环节动物的身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，B错误。

C．腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，C错误。

D．节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，D错误。

故选A。

6.节肢动物在自然界分布广泛，数