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2010-2023历年江苏省泰州市海陵区九年级第一学期期中考试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.如图所示是一只磁控猴子，只要你拿走它手上的香蕉，它就不停地大吵大闹；你把香蕉还给它，它就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的：（????）

A．开关

B．导线

C．电源

D．发声器

2.（7分）在研究杠杆平衡条件的实验中：

（1）实验前没有挂钩码静止时，杠杆右端上翘，杠杆处于??????????（填“平衡”或“不平衡”）状态，为了使杠杆在水平位置平衡，则应将左端的平衡螺母向?????（选填“左”或“右”）调，这样做的目的????????????????????????????????????????．

（2）在如图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张应在B处挂??????个1N重的钩码．而邻组的小强则在C处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应????????????，大小为???????????N．

（3）本实验得出杠杆的平衡条件是???????????????????????????????????．

3.在如图所示实验或事例中，属于内能转化为机械能的是：（????）

4.如图甲所示装置，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，看到现象是???????????????????，此实验得到的结论是：对????????（选填“硝化棉”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加．实验中如果不放入棉絮，则该结论??????????（选填“成立”或“不成立”）；图中???????（选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的，而图示的另一个工作过程叫???????????冲程．在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过????????????的方式减少汽缸内能．用水来冷却汽缸是因为水的???????????较大．

5.（6分）小军健身用的拉力器结构如图所示．他用250N的拉力向下拉动拉杆，使200N的配重块在2s内匀速升高40cm．不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：

（1）克服配重的重力所做的功；

（2）拉力做功的功率；

（3）此过程中拉力器的机械效率．

6.图站在地面上的人通过滑轮组提升重物，请画绕绳方法．

7.射钉枪是向墙内打钉的重要工具，它利用强大的气流将钉子打人墙内，在气流把钉子打人墙内的过程中：（????）

A．气体对钉子做功

B．钉子的动能增大

C．钉子的机械能守恒

D．钉子的内能减小

8.（3分）图中甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置；乙是正在旋转着升降的滚摆；丙是高山上的公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙．

（1）图甲证明了??????????????????????????????????????????????；?

（2）图乙说明了???????????????????????????????????????????????；?

（3）图丙实质上是一种变形的简单机械——??????????????????????；

9.如图所示的四种情景中，人对物体做功并使物体势能增大的是：（????）

10.某同学用20s从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是：（????）

A．几瓦

B．几十瓦

C．几百瓦

D．几千瓦

11.如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，请在图中作出F1的力臂L1和力F2．

12.（5分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

第2次实验中所做的有用功是??????????J，机械效率是______．

分析表中1、2两次数据可知：使用同一滑轮组，??????????可以提高滑轮组的机械效率；分析表中1、3两次数据可知：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度????????．

(3)小红在小明实验的基础上增加一个滑轮进行实验，如图乙所示，当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率???????（选填“相同”、“不相同”）．

实验次数

物重G/N

物体上升的高度h/cm

测力计的示数F/N

测力计移动的距离s/cm

机械效率η

1

4

1

1.8

3

74.1%

2

6

1

2.4

3

?

3

4

2

1.8

6

74.1%

13.如图所示工程车上的起重臂就是一个费力杠杆，使用它的好处是能省??????????；旗杆顶部装置中A是??????滑轮(选填“定”或“动”)，它的实质是一个??????????杠杆，使用它的好处是可以_________________．

14.如图所示，保持杠杆在水平位置平衡。在其他条件不变的情