小升初系统复习讲义(数的运算).docVIP

精锐教育学科教师辅导教案

学员编号：年级：课时数：

学员姓名：辅导科目：学科教师：

授课类型

T-运算定律

C-真题分析

T-综合能力训练

授课主题

数得运算

授课日期及时段

教学内容

【整理与反思】

1、计算整数加减法要把相同数位对齐，计算小数加减法要把小数点对齐，计算分数加减法要先通分化成同分母分数。您能说说这之间得联系吗？

2、说说整数、小数与分数四则混与运算得运算顺序，整理已经学过得运算律并填写下表。

名称

举例

用字母表示

加法交换律

10+3=3+10

a+b=b+a

加法结合律

乘法交换律

乘法结合律

乘法分配律

3、找规律法：分析算式中各部分之间得关系，找出其中得规律，使计算简便。

数得运算

★★考点分析：

小学阶段数得运算考点归纳为：四则运算得意义与性质，四则混合运算得顺序与法则；百以内数得口算；多位数得四则运算及四则混合运算；应用运算定律与性质简便运算；通过运算解决实际问题，合理估算。

（典型例题1）甲、乙两袋米，由甲袋倒出给乙袋后，两袋米得重量相等，原来甲袋米比乙袋米多（）。【06年13所民校联考题】

、80、10、20、25

（典型例题2）1、甲每4天去少年宫一次，乙每6天去一次，丙每8天去一次，如果6月1日甲、乙、丙同时去少年宫，则下次同去少年宫应就是（）。【06年13所民校联考题】

、6月9日、6月19日、6月15日、6月25日

2、1000+999-998-997+996+…+104+103-102-101=（）

（A）225（B）900（C）1000（D）4000

（典型例题3）计算题。【07年15所民校联考题】

（1）3、6×÷16、9÷（×1、16）×1、3（2）＋＋＋…＋

（典型例题4）计算：299÷（299＋）。【09年16所民校联考题】

（典型例题52011年真题）计算题（共30分）

1、解方程（每小题3分，共6分）

0、8：x﹦EQ\F(4,3)：0、2（2）（EQ\F(1,4)x＋0、33）÷EQ\F(1,5)﹦19、5

2、计算下列各题，能简便得尽量简便（每小题4分）

（1）（EQ\F(5,6)＋EQ\F(7,8)－EQ\F(5,12)）÷EQ\F(1,24)（2）﹝EQ\F(5,6)－（EQ\F(5,14)－EQ\F(2,7)）﹞×EQ\F(7,18)

（3）20、07×1994－19、93×2007（4）2、5×0、875＋0、25×1、25

（5）999EQ\F(8,9)＋99EQ\F(8,9)＋9EQ\F(8,9)＋EQ\F(1,3)（6）2、5－EQ\F(5,12)－EQ\F(1,6)÷EQ\F(2,7)

（典型例题6）一个数按“四舍五入”法保留一位小数就是3、0，这个数可能就是（）。【2010年17所民校联考题】

A、3、081B、3、04C、2、896D、2、905

（典型例题7）求未知数。【2010年17所民校联考题】

:=:0、8÷=+1

（典型例题8）计算下列各题。【2010年17所民校联考题】

（1）4×0、8×2、5×12、5（2）21-×-

（3）×［-（-0、25）］（4）+++

（典型例题9）（2012年真题）

直接写出得数（每小题0、5分，共5分）

求未知数（每小题2、5分，共5分）

（2）

3、计算下列各题，能简便得请用简便方法（每小题5分，共20分）

（2）

（3）（4）

（★例题10）混合运算

（1）9、5÷【（6、4-0、7）÷3】（2）13EQ\F(1,3)×1EQ\F(1,5)×【3EQ\F(5,6)＋（12、4-12EQ\