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教师网络学习心得体会五篇
随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了转变。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,把握现代教育技术、商量教学的各个环节,适应将来教育的需要的。下面是为你细心整理的教师网络学习心得体会五篇,仅供参考,希望对你有所关怀。
教师网络学习心得体会1
随着网络时代的到来,我校也掀起了网络学习热潮。为此,我校领导为我们一线的教师创造了良好的环境,搭建了网络学习的平台——网络学习。
网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式。让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的学问,查找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相沟通,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络学问,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信念百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。
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首先,网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。语文课堂上,课前我们可以到网络上搜寻资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴沟通共享。在这样的学习情境中,教师可以主动主动去探求学问,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培育搭建平台,有利于建构新型的教学模式。
其次,网络学习有利于教师共同探究问题,网上沟通等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、主动性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过学问的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。
教师网络学习心得体会2
大家好!我是滦南县第三试验小学小学语文一班的学员王会玲,现任教于滦南县第三试验小学。
在网络培训的日子里,我的大部分时间都归于电脑前,我每天流连其中。一个个专题学过来,生怕漏掉些许的精华,写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数,参与在线研讨,下面和大家沟通下我的心得体会:
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首先,我很享受网络培训带给我的美妙。在日复一日的细琐工作中,还有机会坐下来倾听他人的教育,反思自己的教学行为,还能彼此间真诚沟通学习心得,共同共享教学资源,进而重新审视自己从事的教学行为,这就是工作的美妙。
其次多沟通才能常进步。肖伯纳说,“假如你有一种思想,我也有一种思想,而伴侣之间相互沟通思想,那么,我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为沟通有了两种思想,我们特殊有可能在沟通的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得,研修日志记录下来,让别人读,他人有了自己的收获;我给别人评论,回复或者参与班级研讨和在线研讨,每一次沟通都是学习和进步,沟通让我们收获更多的思想,也结交更多志同道合的好友。
第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了。如今我才明白,没有深厚的积淀,何来“腹有诗书气自华”。人应当是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听,并记录要点,结合我校如今开展的“小组互助式”高效课堂的商量课题,不断进行实践和反思。
通过学习让我知道:一个真正的语文老师能很好地把握教材,能游刃有余地驾驭课堂,能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花,能以充满激情的声音去引领学生踏上宠爱母语的快乐旅程。一个真正的语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文学问,更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野,让学生把自身的潜能发挥出来,全面提升学生的素养,培育学生的人文情怀,让学生做一个有文化有品位的人。
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总之在研修中学问得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润。感谢这次心灵沟通的沙龙——远程研修!
教师网络学习心得体会3
时光如流水,我们在这个网络平台学习已经有一段时间了,作为一名新老师我很欢乐也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中,让感慨颇多,
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