八年级组期中考试工作总结2篇 .pdfVIP

八年级组期中考试工作总结

八年级组期中考试工作总结2篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的

一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归

纳，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的八

年级组期中考试工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级组期中考试工作总结1

上周星期三、星期四，我们八年级进行了期中检测，今天晚上我

们在这里召开八年级期中考试质量分析会，各科任教师、班主任已经

对期中考试成绩做了认真分析，查找了差距并分析了存在的问题，认

真总结了前半学期的工作得失，提出了具体可行的整改措施，以求在

今后的教育教学中，优化教学过程，完善班级管理，查漏补缺，提高

教育教学质量。现在我就八年级前半学期的教育教学工作做以下总结：

一、优势和特色

我们八年级绝大部分教师工作态度端正，能做到精心备课、认真

上课、细心批改作业、耐心辅导学生，注重分层教学，尝试运用新教

法，激发学生学习兴趣，体现新课改精神。

我们八年级的班主任老师能做到关爱学生，善于与学生沟通，做

好学生的思想教育工作，对他们进行理想教育、目标教育，文明礼仪

教育和感恩教育，加强常规管理，富有特色，收效较好。

从学生层面看，八年级的大多数同学都比较乖巧听话，能遵守学

校各项规章制度，自习课等时间也能保持一个较好的秩序。本学期开

学分班后有利于教师对学生进行分层教学，学生能做到好的“吃饱”，

中的“吃好”，差的“易于消化”。老师、学生的反应都比较积极，

教师有抓好学生的信心和魄力，学生有在原有基础上更进一步的勇气

和决心，这是一个好的兆头。

二、问题分析

1、期中考试中反映出的问题。

本次检测八年级共进行了语、数、外、物、政、史、地、生八门

学科的检测，总分为700分，参加检测的人数为293人，最高分分，

最低分分。700分以上人数人，各班好中差学生分布不均匀，两极分

化严重。拔尖转差教学工作任务较为艰巨。从成绩上看，有些学科的

合格率偏低，优秀率低。反映出我们教学工作的不足，平时教学中，

对全体学生基础知识掌握的教学关注不够，学生掌握知识不够全面深

刻。突出拔尖学生少，培优方面也显用力不足。此外，从学生的整体

成绩上看，每个班都不同程度的分布着一大部分学困生，他们的表现

是各科成绩均不理想，甚至不及格。差距较大，对班级整体成绩的提

高造成重大影响，因此我们的班级管理有待进一步加强。

2、部分学生基础差，学习的主动性差，学习习惯差。

我们八年级还存在着很大一部分基础薄弱，学习吃力的学生，他

们对学习丧失信心，上课走神，下课嬉闹、作业靠抄，书写潦草、敷

衍了事，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生

字识记，古诗词默写等，理科中的基本计算，文科历史政治地理学科

知识的识记等。学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积

极探究勤奋钻研的求知精神。整天无所事事，考试六神无主，不知所

措。学生的书写习惯、上课认真听讲的习惯、课前预习及课后及时复

习的习惯、按时完成作业的习惯等良好的学习习惯还没有完全养成。

3、部分学生不想也不会动脑经，不会思维，学习方法不当，成绩

有待提高。

三、整改措施

（一）学科教学方面：

1、各科教师要查找自身的不足和问题，有针对性的改进。努力充

实知识面、拓宽视野。给学生创造发现问题，分析问题、解决问题的

平台。改进学习方法，提高学习效率，全面提高学生的学习成绩。

2、抓好分层教学。各任课教师要根据各班学生的学习实际情况备

课、上课、布置作业、辅导等，使得各个层次的学生都能取得进步。

对学困生，在课堂教学中要降低难度，要以最基本的知识和最基本的

训练为主，知识点少一些，练习多一些。对尖子生应在加强基础知识

学习和基本技能训练的基础上注重拔高训练，让学生掌握更多的知识，

理解得更透彻、更深入。

3、各任课教师要加强对学生学习习惯的培养，特别是学生的思维

习惯、上课认真听课的习惯、良好的书写习惯等要予以重视培养，并

努力营造良好的学风。

4、加强新课程的学习研究，努力用新课程理念武装自己的头脑，

并在课堂教学中予以实践应用，提高课堂效率，激发学生兴趣。

5、各任课教师要加强对学生的学法指导，让学生学会学习。

6、课后要注重对学生进行整体辅导和个别辅导，尤其要重视个别

辅导。（二