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二年级下册语文看图写话每日20分钟小纸条
kàntúxiěhuàwǔyàosù
看图写话五要素：
shíjiān
1.时间：
春天
dìdiǎn
2.地点：
rénwù
野外
3.人物：同学们和老师
shìjiàn
4.事件：
春游
qínɡɡǎn
5.情感：高兴的手舞足蹈
春天来了，万物复苏，同学们在老师的带领下，来到野外春游，这
儿的景色真美丽呀。小河的水“哗啦啦”地流淌着，天上的燕子自由自
在飞着，欢迎我们的到来。
在小河边的一棵大树下，同学们开始寻找春天。同学们被草地上盛
开的野花吸引,“这儿的花真香啊!”小红边闻花香边说。小丽指着柳树对
老师说：“柳树发芽啦!”小果和乐乐两人在河边观察河中的小鱼，鱼儿
欢快地游来游去。
同学们都找到了春天，他们高兴得在草地上手舞足蹈。
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看图写话五要素：
shíjiān
1.时间：周末下午
dìdiǎn
2.地点：
广场
rénwù
3.人物：我和依依
shìjiàn
4.事件：跑步比赛
qínɡɡǎn
5.情感：开心地为我欢呼加油
我的好朋友叫依依，她是个可爱的小姑娘。她有一双炯炯有神的大眼
睛；圆圆的脸蛋儿，笑起来有一对可爱的小酒窝。依依非常乐观的开朗，
总是面带微笑，每当我看到她的笑脸，也跟着快乐起来。
每个周末下午，我和依依都会在广场上做运动。我们经常进行跑步
比赛。在一次跑步比赛中，我不小心摔倒了。依依连忙跑过来扶我，还
鼓励我要将比赛进行到底。我咬咬牙，爬起来努力冲向终点。依依站在
终点开心地为我欢呼加油!这就是我的好朋友，一个可爱、善良的小姑娘。
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看图写话五要素：
shíjiān
1.时间：长大后
dìdiǎn
2.地点：
rénwù
家里
我
3.人物：
shìjiàn
4.事件：做摄影师
jiéɡuǒ
5.结果：拍下生活中最美的瞬间
我的梦想也是当一名摄影师。我要带着我的相机拍下一年四季里各
种各样的照片。春天，我要拍千姿百态的花朵;夏天,我要拍各种各样的冰
激凌;秋天，我要拍会跳舞的落叶;冬天，我要拍可爱的雪人。
我还要把家庭美好的生活瞬间拍摄下来，比如爸爸妈妈四十岁生日
的晚宴场景，又如春节一家人团聚的欢乐时刻……。记下这些美好的瞬
间，我以后看到照片时，就会想起当时的点点滴滴！
我要成为一名杰出的摄影师，拍下生活中最美的瞬间。
二年级下册语文看图写话每日20分钟小纸条
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看图写话五要素：
shíjiān
1.时间：
某天
dìdiǎn
2.地点：
rénwù
野外
3.人物：小虫子、蚂蚁和蝴蝶
shìjiàn
4.事件：鸡蛋壳的使用
qínɡɡǎn
5.情感：
非常开心非常兴奋
一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上发现了半个鸡蛋壳。蚂蚁看到
旁边还有一根竹子，灵机一动，做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子坐在上面
玩了起来，一上一下的，非常开心。玩了一会儿，它们找来一个红气球，
在下面绑上鸡蛋壳。就这样，一个美丽的热气球做成了。蚂蚁和虫子一起
钻进鸡蛋壳里。蝴蝶跟着热气球飞起来，越飞越高，它们非常兴奋。到了
下午，天空乌云密布，风雨交加,大家把鸡蛋壳当成了小房子躲雨，天黑了，
它们把鸡蛋壳当作家”。渐渐地，蚂蚁、蝴蝶和小虫子都进入了甜美的梦
乡。
二年级下册语文看图写话每日20分钟小纸条
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看图写话五要素：
shíjiān
1.时间：
今天
dìdiǎn
2.地点：
rénwù
教室
3.人物：同学们
shìjiàn
4.事件：讨论“爱护图书”
jiéɡuǒ
5.结果：
制订借阅公约
今天，教室里好热闹啊!同学们正在讨论“爱护图书”的问题。学习
委员不慌不忙地说：“我觉得每个同学都要爱护图书，比如图书不看了，
不要随便扔。”“有些同学看书有个缺点，就是喜欢在书中折角，这也
是破坏图书的行为。”丁晓棉说。班长说：“我觉得看书时不要拿笔乱
记乱画。”最后，大家将总结到的观点形成借阅公约：
一、看完借阅的图书不要乱扔，要放在指定位置。二、借阅的图书
不要随便折角。三、要爱护借阅的图书，不能在书中乱写乱画。
二年级下册语文看图写话每日20分钟小纸条
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看图写话五要素：
shíjiān
1.时间：
一天
公园
我
dìdiǎn
2.地点：
rénwù
3.人物：
shìjiàn
4.事件：调查蜗牛的粘液
qínɡɡǎn
5.情感：大自然太奇妙了
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