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八年级上册语文古诗文默写专题(附答案)

专题七古诗文默写与鉴赏

1.(1)似曾相识燕归来(2)黄鹤一去不复返(3)长河落日圆

(4)山随平野尽(5)几处早莺争暖树(6)绿叶发华滋(7)志在千

里壮心不已(8)终岁常端正(9)狐兔翔我宇(10)采菊东篱下(11)国破

山河在(12)塞上燕脂凝夜紫(13)铜雀春深锁二乔(14)学诗谩有惊

人句(15)隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天

下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处

2.(1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳(2)征蓬出汉

塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时

3.(1)举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得

萧瑟。整个画面萧瑟恬静。(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐

的愿望。

4.(1)清晨,在茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌,海风呼啸,

从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎在转动一般,无数的船只

在风浪中飞舞前进。

(2)比喻。词人把自己比作大鹏,乘风高飞,叫风不要停止,把她

的轻快小舟吹到仙山去,使她过上那自由自在的生活。表现了词人有

大鹏高飞之志,也表达了她对现实的不满,对自由生活的向往。

5.(1)诗作以“愁”字收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤

楼的心情,同时又照应开头,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。

(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说,再写眼前景物的格局,

虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预料的感慨;以神话

传说起笔,则增添了黄鹤楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的内容。首

联从神话传说落笔,起笔高远,回到现实情境,又仿佛黄鹤从天而降

一样,神妙莫测,鬼斧天工。颔联先写黄鹤之杳然不见,在远望天际,

寻觅黄鹤踪影之时,顺势转换为对天际白云的描绘,转换自然,毫无

痕迹。从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今,无限怅惆的情

感。

(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误,应该是“思念之情”)

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