《机床电器与PLC》课件课题1.ppt

4．训练步骤1)整修JS7—2A型时间继电器的触头(1)按下延时或瞬时微动开关的紧固螺钉，取下微动开关。(2)均匀用力慢慢撬开并取下微动开关盖板。(3)小心取下动触头及附件，要防止用力过猛而弹失小弹簧和薄垫片。(4)进行触头整修。整修时，不允许用砂纸或其他研磨材料，而应使用锋利的刀刃或细锉修平，然后用净布擦净，不得用手指直接接触触头或用油类润滑，以免污染触头。整修后的触头应做到接触良好。若无法修复应调换新触头。(5)按拆卸的逆顺序进行装配。(6)手动检查微动开关的分合是否瞬间动作，触头接触是否良好。2)?JS7—2A型改装成JS7—4A型(1)松开线圈支架紧固螺钉，取下线圈和铁心总成部件。(2)将总成部件沿水平方向旋转180°后，重新旋上紧固螺钉。(3)观察延时和瞬时触头的动作情况，将其调整在最佳位置上。调整延时触头时，可旋松线圈和铁心总成部件的安装螺钉，向上或向下移动后再旋紧。调整瞬时触头时，可松开安装瞬时微动开关底板上的螺钉，将微动开关向上或向下移动后再旋紧。(4)旋紧各安装螺钉，进行手动检查，若达不到要求，则应重新调整。3)通电校验(1)将整修和装配好的时间继电器按如课题1-3图所示连入线路，进行通电校验。(2)通电校验要做到一次通电校验合格。通电校验合格的标准为：在1min内通电频率不少于10次，做到各触点工作良好，吸合时无噪声，铁心释放无延缓，并且每次动作的延时时间一致。课题1-3图时间继电器校验电路注意事项：(1)拆卸时，应备有盛放零件的容器，以免丢失零件。(2)整修和改装过程中，不允许硬撬，以防止损坏电器。(3)在进行校验接线时，要注意各接线端子上线头间的距离，防止产生相间短路故障。(4)通电校验时，必须将时间继电器紧固在控制板上并可靠接地，且有指导教师监护，以确保用电安全。(5)改装后的时间继电器，在使用时要将原来的安装位置水平旋转180°，使衔铁释放时的运动方向始终保持垂直向下。技能训练技能训练1电器元件识别将所给的电器元件的铭牌用胶布盖住编号，根据电器元件实物写出其名称与型号，填入下表： 技能训练2低压断路器的结构将一台塑壳式低压断路器(DZ5－20型)外壳拆开，观察其结构，并将主要部件的作用和有关参数填入下表：技能训练3低压熔断器的识别与检修1．熔断器识别任选几种熔断器，用胶布盖住其型号并编号，根据实物写出其名称、型号规格及主要部分，填入下表：2．更换熔体(1)检查所给熔断器的熔体是否完好，对RC1A型，可拔下瓷盖进行检查，对RC1型，应首先查看熔断指示器。(2)若熔体熔断，则按规格选配熔体。(3)更换熔体，对RC1A系列熔断器，安装熔丝时缠绕方向要正确，安装过程中不得损坏熔丝；对RC1系列熔断器，熔断管不能倒装。(4)用万用表检查更换熔体后的熔断器各部分接触是否良好。技能训练4主令电器的识别与检修1．主令电器的识别任选几种主令电器，用胶布盖往型号并编号，根据实物写出其名称、型号及结构形式，填入下表：2．主令控制器的基本结构与测量(1)用兆欧表测量各触头部分对地电阻，其值应在0.5MΩ以上。(2)用万用表测量手柄置于不同位置时各触头的通断情况。根据测量结果作出主令控制器的分合表。(3)打开主令控制器外壳，观察其结构和动作过程，写出各主要零部件的名称并叙述主令控制器的动作原理，填入下表：课题1低压电器拆装与调整课题1低压电器拆装与调整任务1组合开关拆卸与装配任务2交流接触器的拆装任务3热继电器调整任务4时间继电器的改装、校验和检修技能训练任务1组合开关拆卸与装配1．任务目的熟悉常用组合开关的外形和基本结构，并能进行正确的拆卸与装配。2．项目内容HZ10-25/3型组合开关的改装、维修及校验：将组合开关原分、合状态为三常开(或三常闭)的三对触头改装为二常开一常闭(或二常闭一常开)，如课题1-1图(a)、(b)所示，并整修触头，再按课题1-1图(c)所示进行通电校验。课题1-1图组合开关改装和校验(a)改装前；(b)改装后；(c)校验电路(灯箱220V、25W、Y接法)3．设备、工具和用品(1)工具：尖嘴钳、螺钉旋具、活络扳手、镊子等。(2)仪表：M47型万用表。(3)组合开关：HZ10-25，1只。4．操作工艺要点(1)