2024年高中《习作他了》课件：写作技巧大集合.pptxVIP

汇报人：2024-11-132024年高中《习作他了》课件：写作技巧大集合

目录CONTENTS引言与课程概述写作基础技巧叙述类文章写作技巧议论类文章写作技巧说明类文章写作技巧应用类文章写作技巧写作实践与作品展示

01引言与课程概述

培养个性化写作风格鼓励学生在掌握基本写作技巧的基础上，发展自己的个性化写作风格，展现独特的思考和表达。适应新高考要求随着新高考改革的推进，对学生的写作能力提出了更高的要求。本课程旨在帮助学生提升写作技巧，更好地应对高考写作挑战。系统化写作技巧本课程将系统地介绍各种写作技巧，帮助学生掌握从构思、选材到表达的全过程，提高写作效率和水平。课程背景与目标

写作是学生语文素养的综合体现，它不仅关乎学生的学业成绩，更对学生的未来发展和人生规划具有重要意义。通过写作训练，学生可以更准确地表达自己的思想和情感，增强与他人的沟通和交流能力。提升沟通表达能力写作需要学生进行深入的思考和构思，有助于培养学生的逻辑思维和创造力。培养逻辑思维和创造力良好的写作能力是学生未来求职和事业发展的重要竞争力，能够为学生拓宽更多的发展机会。助力未来发展写作的重要性

精选范文赏析本课程将选取多篇优秀范文进行赏析，让学生感受不同文体的魅力和写作特点，激发学生的写作兴趣。通过分析范文的构思、选材和表达技巧，帮助学生理解和掌握写作的基本规律和方法。写作技巧讲解与实践本课程将详细讲解各种写作技巧，如审题立意、谋篇布局、语言表达等，并结合实例进行具体分析和指导。学生将通过实践练习，运用所学技巧完成写作任务，逐步提高自己的写作水平。同时，教师将对学生的作品进行点评和指导，帮助学生不断改进和提升。《习作他了》简介

02写作基础技巧

仔细阅读题目，准确把握题意，明确写作要求和重点。审题准确在符合题意的前提下，力求立意新颖、独特，能够吸引读者眼球。立意新颖对立意进行深入挖掘，展现出深刻的思考和独到的见解。深入挖掘审题与立意010203

选取具有代表性、能够突出主题的材料，增强文章的说服力。选材典型根据写作需要，对材料进行适当的剪裁，使文章更加紧凑、有序。剪裁得当在选材和剪裁过程中，注重细节的刻画和描写，让文章更加生动、具体。注重细节选材与剪裁

结构布局与段落安排结构清晰合理安排文章结构，做到层次分明、条理清晰，让读者一目了然。根据文章内容，合理划分段落，使各段落之间内容均衡、协调。段落匀称加强段落之间的过渡和衔接，使文章更加流畅、自然。过渡自然

语言准确运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的生动性和感染力。修辞生动句式多变灵活运用各种句式，如长句、短句、整句、散句等，使文章更加富有节奏感。使用准确、规范的语言进行表达，避免出现语病、错别字等问题。语言表达与修辞运用

03叙述类文章写作技巧

可选择第一人称、第二人称或第三人称进行叙述，根据表达需要和文章主题来选择最合适的叙述角度。叙述角度可采用顺叙、倒叙、插叙等不同的叙述顺序，以增强文章的表现力和吸引力。叙述顺序在文章中可以适当转换叙述视角，使读者更全面地了解事件和人物，增加文章的层次感。视角转换叙述角度与顺序选择

外貌描写通过描写人物的外貌特征，展现人物的形象和性格特点。人物刻画与描写手法01语言描写通过描写人物的语言表达，反映人物的思想、情感和性格特点。02动作描写通过描写人物的动作行为，揭示人物的性格、情感和内心世界。03心理描写直接描写人物的心理活动和内心感受，使读者更深入地了解人物。04

社会环境描写通过对社会环境的描写，反映社会风貌和时代背景，为人物活动提供典型环境。氛围营造通过运用各种修辞手法和细节描写，营造特定的氛围，使读者产生身临其境的感觉。自然环境描写通过对自然环境的描写，交代故事发生的时间、地点和背景，同时烘托人物心情和推动情节发展。环境渲染与氛围营造

情节推进通过合理安排故事情节的发展过程，使故事层层递进、环环相扣，增强文章的吸引力和可读性。悬念设置在情节推进中可以适当设置悬念，引发读者的好奇心和阅读兴趣，使文章更加引人入胜。高潮设置在故事情节发展到关键时刻，通过设置高潮来展现人物的性格特点和文章的主题思想，使读者产生强烈的情感共鸣。情节推进与高潮设置

04议论类文章写作技巧

论据相关性所选择的论据应与论点紧密相关，避免无关信息的干扰，确保论证的连贯性和有效性。明确表达论点在写作议论类文章时，首先要清晰地提出自己的论点，确保读者能够准确理解文章的中心思想。提供充分论据为了支持论点，需要列举足够的论据，包括事实、数据、例子等，以增强文章的说服力。论点明确与论据充分

根据论点和论据的特点，选择恰当的论证方法，如因果论证、比较论证、归纳论证等。选择合适的论证方法论证方法是议论类文章的核心，它决定了文章的说服力和深度。逻辑严密则是保证论证过程无懈可击的关键。在论证过程中，要确保