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第1章传染病和免疫——巩固练

1.下列不属于病毒性传染病是（）

A.流行性感冒 B.麻疹 C.脊灰质炎 D.痢疾

2.19世纪晚期，德国医生科赫从患炭疽的牛甲体内采集到细菌S和R，将细菌S注入健康牛乙体内，细菌R注入健康牛丙体内。结果乙患上炭疽，而丙没有。这证明了炭疽的病原体是（）

A.牛甲 B.牛乙 C.细菌S D.细菌R

3.甲乙丙是某传染病流行期间的三类人群，甲和丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者。下列错误的是（）

A.甲是该传染病的易感人群

B.乙、丙是该传染病的传染源

C.预防甲患该传染病最有效的办法是接种疫苗

D.丙再接触该传染病也有可能不患病

4.如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，丙体内含有相应抗体，乙是传染源，下列叙述正确的是

A.丙不会再转变成为乙 B.丙是该传染病的易感人群

C.1过程可通过接种疫苗实现 D.切断2该传染病还会普遍流行

5.症疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是

A.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 B.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径

C.疟原虫是疟疾的传染源 D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群

6.皮肤具有屏障作用，可阻挡外界病原体的入侵，是人体重要的免疫防线。下列关于皮肤屏障作用的叙述错误的是

A.是保卫人体的第一道防线 B.只针对特定病原体起作用

C.是人生来就有的免疫防线 D.属于非特异性免疫

7.人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体。与此免疫属于同一防线的是（）

A.接种新冠疫苗预防新冠肺炎 B.白细胞的吞噬作用

C.泪液中溶菌酶的杀菌作用 D.淋巴细胞产生抗体

8.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用。下列叙述中，免疫类型与之相同的是（）

A.接种麻疹疫苗能预防麻疹 B.白细胞的吞噬作用

C.患过天花的人一般不会再患天花 D.淋巴细胞产生抗体

9.在艾滋病病人中，不少人死于癌症，这说明免疫的（）功能遭到破坏。

A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生

C.破坏和排斥进入体内的抗原物质 D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞

10.如图表示某抗原侵入人体后，免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）

A.甲为淋巴细胞

B.乙为抗体，是一种特殊蛋白质

C.乙能消灭多种抗原

D.此图表示特异性免疫过程

11.如图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。下列说法不正确的是（）

A.表示疾病程度的曲线是b，表示抗体产生的曲线是c

B.抗体可以在体内存留一段时间

C.再次感染该病毒比初次感染时体内产生抗体明显增多，而且产生抗体的时间长

D.抗体对该种病毒的免疫作用属于特异性免疫

12.下列选项中，属于计划免疫的是（）

A.给肠炎患者静脉注射消炎药

B.被狗咬伤后注射狂犬疫苗

C.给小孩服用脊髓灰质炎糖丸

D.患过水痘的人不会再患水痘

13.追求健康是一个永恒主题，预防为主是一项基本原则，下列有关传染病的说法中，正确的是

A.狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%，它的病原体是狂犬

B.戴口罩可以有效防范新冠肺炎，这种预防措施属于切断传播途径

C.血吸虫病的病原体是一种扁形动物，人们只要不接触钉螺就不会患病

D.艾滋病又称先天性免疫缺陷综合征，HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

14.如图一表示新冠病毒结构模式图，如图二表示新冠病毒侵染，繁殖并破坏人体细胞示意图，如图三表示传染病及其预防的知识结构图，请你运用学过的知识和方法，解答下面问题。

（1）从图一，图二可以看出新冠病毒不能独立生活，需要______在人体细胞中。病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用______，制造出新的病毒。

（2）此次疫情中，新冠病毒是引起新冠肺炎的[]______，新冠肺炎患者属于[]______（“病原体”或“传染源”）。

（3）当前的疫情防控，采取的主要是针对新冠肺炎流行前两个基本环节的预防措施——控制传染源和[]______既然所有人都要注射新冠疫苗，说明所有人都是______。

（4）面对突如其来的疫情，我国积极应对，多措并举：①对疫区全面消毒；②实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步；③要求居民勤洗手，出门戴口罩；④倡导居民居家锻炼，