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2《师说》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上

册

《师说》课文挖空练习+重点知识+情景默写—统编版高中语文

必修上册

师说

韩愈

古之学者（）必有师。师者，所以（）传道受（）业

解惑也（句式：）。人非生而知之者，孰能无惑？惑而（）不从师，

其（）为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固（）先乎吾，

吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。（句式：）

吾师（）道也，夫庸（）知其年之先后生于吾乎？是故无（）

贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也（句式：）。

嗟乎！师道之不传也久矣（）！欲人之无惑也难矣！古之圣人，

其出人（）也远矣，犹且（）从师而问焉；今之众人（），其

下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣()益圣，愚益愚。圣人之

所以为圣（），愚人之所以为愚，其（）皆出于此乎？爱其子，

择师而教之；于（）其身也，则（）耻（）师焉，惑（）

矣。彼童子（）之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解

其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（）焉（句式：），

小学（）而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻（）

相师。士大夫之族（），曰师曰弟子云者（），则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若（）也，道相似也。位卑则足羞，官

盛则近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子

不齿（）。今其智乃（）反不能及，其（）可怪也欤！

圣人无常（）师。孔子师（）郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒（），其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是

故弟子不必（）不如师，师不必贤于弟子（句式：），闻道有先后，

术业有专攻（），如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文（），六艺经传（）皆通习之，

不拘于（）时，学于（）余。（句式：）余嘉（）其能

行古道，作《师说》以贻（）之。

古之学者（求学的人）必有师。师者，所以（用来……的）传道

受（同“授”，传授）业解惑也。（判断句）人非生而知之者，孰能无

惑？惑而（却）不从师，其（它们，指问题）为惑也，终不解矣。生

乎吾前，其闻道也固（本来）先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻

道也亦先乎吾，吾从而师之。（状语后置）吾师（学习）道也，夫庸

（表示反问语气）知其年之先后生于吾乎？是故无（没有）贵无贱，

无长无少，道之所存，师之所存也（判断句）。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出

人（超出一般人）也远矣，犹且（尚且，还）从师而问焉；今之众人

（一般人），其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣（圣人）益圣，

愚益愚。圣人之所以为圣（成为圣人），愚人之所以为愚，其（或许