2.7《食物在口腔里的变化》教学课件 (共12张PPT)教科版科学四年级上册.pptx

食物在口腔里的变化

【呼吸与消化】

去年

今年

饼干

它在口腔里是怎样变化的？

食物咀嚼体验

“食物在口腔里的变化”学习单

原先的状态

1次

10次

20次

饼干的变化

注意：咀嚼过程中不要咽下！

我们的思考：

饼干在口腔中发生了什么变化？为什么会发生这样的变化？

探究活动：咀嚼饼干，观察它的变化（借助镜子观察变化过程）

一人一杯，根据标明的数字咀嚼相应次数，把它轻吐到杯中，进行观察。

第（）小组

jǔjué

护齿

带上护齿组的发现

食物咀嚼体验

模型的建造

1.看：牙齿的形状都一样吗？

活动要求

3.想：不同的牙齿有什么作用？

2.做：对照自己的牙齿做一个模型。

4.演：借助模型，分角色模拟饼干在

口腔里的变化过程。

牙床

上牙

下牙

我们的牙齿

门齿

犬齿

臼齿

门齿

犬齿

臼齿

牙齿的分布排列图

我们的牙齿

我们的舞台

借助模型，分角色模拟饼干在口腔里的变化过程。

研讨

饼干经过口腔的初步消化后，为进一步消化提供了哪些便利？

拓展

龋病牙（蛀牙）

qǔ