《幼儿教育政策与法规》课件——第十一单元 教师、幼儿的权利与义务.pptxVIP

第十一单元

教师、幼儿的

权利与义务;;学习目标;素养目标;模块一;;;;教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。它规定了从事教师工作必须具备的条件。《教师法》及《教师资格条例》要求各级各类学校必须实行教师资格制度，即中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出要实行严格的教师资格准入制度，严禁不具有教师资格的人从事教师行业。;1.教师资格条件

根据《教师法》第十条的规定，教师资格必须具备以下条件：

（1）必须是中国公民。

（2）具有良好的思想政治素质。

（3）具有良好的道德品质。

（4）具有教育教学能力。

（5）具备规定的学历或者经国家教师资格考试合格。;;;;非师范院校毕业或者幼儿教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园教师资格，应当进行面试和试讲，以考察其教育教学能力；根据实际情况和需要，教育行政部门可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。申请人符合认定条件的，当地教育行政部门为其颁发由国务院教育行政部门统一印制的幼儿教师资格证书。该证书在全国范围内适用，终身有效。;;1.试述幼儿园教师的概念。

2.简述教师资格制度的内容。;模块二;;教师的权利在法律上分为两部分。;1.教师作为普通公民所享有的权利

作为普通公民，教师享有《宪法》所规定的公民的基本权利，如公民的政治权利、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等。;2.教师作为教育者的权利

作为专业人员，教师在从事教育活动中有其特殊的权利，这是一种职业特定的法律权利。从教师作为一名从事教育教学活动的专业人员来看，教师的权利是指教师在教育教学过程中由相关法律对其进行保护的自由和利益，是国家对教师能够做出或不做出一定行为，以及要求他人相应做出或不做出一定行为的许可和保障。法律上的教师权利包括教师实施某种行为的权利及要求义务人履行义务的权利。当教师的权利受到侵害时，教师有权诉诸法律，要求确??和保护其权利。;（二）教师的基本权利;;;;;;教师在行使民主管理权时，应注意遵循民主集中制的原则，并充分发挥自己对学校、教育行政部门工作的监督作用。目前，多数学校建立了教代会制度，这对调动广大教职工的积极性，发挥广大教职工的主人翁精神，加强对学校和教育行政部门工作的监督，促进各级各类学校提高管理水平，起到了重要作用。;;;教师的义务是指依照法律规定，教师从事教育教学工作必须履行的责任。如同教师的权利一样，教师的义务也分为两部分：一是教师作为公民应承担的义务，二是教师作为教育者应承担的义务。;《教师法》第八条专门对教师的义务做了具体规定。依照《教师法》的规定，教师应当履行下列义务。;1.遵守宪法、法律和职业道德

宪法和法律是国家、社会组织和公民活动的基本行为准则，任何组织和公民都必须遵守。教师要教书育人，就应严格遵守宪法和法律。教师职业是一种专门化的职业，有自身的职业道德准则，教师应当自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、热爱学生、诲人不倦、博学多才、关心集体、团结奋进。《中小学教师职业道德规范》明确规定了中小学教师应当遵守的职业道德准则。教师是人类灵魂的工程师，担负着培养下一代的任务，在传授科学文化知识的同时对学生的思想品德、个性形成有重要影响，所以教师要注意言传身教，为人师表。;;;4.关心、爱护全体学生，尊重学生人格

《宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”人格权是宪法赋予公民的基本权利。由于学生在教育教学活动中居于受教育者的地位，其人格尊严往往容易受到侵犯，教师要关心爱护全体学生，对学生一视同仁，不因民族、性别、残疾、学习成绩等因素而歧视学生，尤其是对那些有缺点的学生，教师应给予特别关怀。;;根据1993年10月颁布的《教师法》和1995年3月颁布的《教育法》的精神，幼儿教师是在幼儿园履行教育职责、对幼儿身心施行特定影响的专业教育工作者，担负着培养社会主义建设者和接班人、传播精神文明、提高全民族素质的历史使命。根据《教师法》《教育法》的精神，“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”;1.我国幼儿教师的权利

（1）进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验。

（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

（3）指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的成长与发展。

（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假。

（5）参与幼儿园的民主管理。

（6）参加进修或者其他方式的培训。;;1.幼儿教师的权利有哪些？

2.幼儿教师的义务有哪些？;模块三;;幼儿的权利是指幼儿作为民事主体必定具有权利能力