历史-湖南省三湘名校高三11月月考（第二次大联考）.doc

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三湘名校教育联盟?2025届高三第二次（11月）大联考历史

本试卷共6页。全卷满分100分,考试时间75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.甲骨资料证明,商朝自上甲以后,凡父子相传的直系君主，皆称“大示”;凡兄终弟及而未传子,或虽传子而非直系的君主，皆称“小示”。西周时,则不管是父子相传还是兄弟相及,均是“为之君，为之大宗也”。这一变化有利于

A.明确王室成员的血缘关系B.天子政治权力传承的稳定

C.形成嫡长子继承的宗法制D.君主专制集权体制的强化

2.秦统一后,沛县县令的好友吕公携家眷避祸于沛县,当地豪杰皆携礼为其接风,时任亭长(负责治安)的刘邦不请自来,未带分文却称贺万钱,坐于上座。吕公得知真相后非但没有责怪,反而将女儿许配给刘邦。这体现了

A.贵族传统仍有存留B.郡县体制尚未完善

C.基层治理地位重要D.择婿标准因时而变

3.南朝刘宋时期,大量山川湖泽为豪强所占夺,他们“愾(焚烧)山封水，保为家利”，以至于“贫弱者薪苏无托”,甚至连捕鱼为业都难以为继。这一现象出现的原因是

A.北民南迁补充了南方劳动力B.北方农耕技术刺激南方开发

C.豪强势力完全架空中央皇权D.庄园经济具有自给自足特征

4.584年,学者李谔给隋文帝的呈文中写道:“《诗》《书》《礼》《易》为道义之……降及后代,风教渐落”,文人忽视君人之大道,而喜好“雕虫”之小义，“竞骋文华,遂成风俗”。李谔的呈文旨在

A.打压文臣以抬高武将地位B.抨击文人追求浮华的文风

C.完善科举制度以选拔优才D.塑造文学服务时局的价值

5.北宋时期帝王形象多出现在道教神仙人物画像之中。至南宋后期,帝王形象发生变化,代表是画家马麟以宋理宗的形象为模样绘制了《陶渊明静听松风图》和《夏禹王立像》。出现这一变化的主要原因是

A.宫廷绘画受皇权制约B.科举制度进一步完善

C.道教思想逐渐边缘化D.理学政治影响力增强

6.明朝初年,北元不断侵扰北方重镇。为保障军队供应,明廷推行“开中盐法”,商人可将粮草贩运到边境，朝廷征收后根据数额给予相应的盐引。商人凭盐引到盐场兑换食盐后进行贩卖。地处北境的晋商由此迅速崛起。这说明晋商

A.经营模式较为单一B.打破盐业官营模式

C.对于政府有依附性D.实现资本原始积累

7.下图反映了19世纪西方某项商品对华出口的状况。据此判断,该商品是

A.奢侈品B.鸦片C.棉纱布D.洋枪

8.1900年8月中旬,两宫西行后,董福祥所领甘军人城，手持洋枪蜂拥而行。住户官绅之家,破门即入,有车拉车,无车牵骡,粮店磨坊挨户搜寻牲口,皆以西巡征用车

马为名。这反映了

A.清廷军纪败坏腐朽B.清军勾结洋人徇私

C.列强以华制华策略D.两宫西逃靡费铺张

9.下图是抗日战争某时期的作战示意图,据此可知

A.日军集结企图占领印度B.抗日民族统一战线巩固

C.反法西斯同盟并肩作战D.盟军发起对日全面反攻

10.1954年日内瓦会议关于朝鲜问题的讨论,苏、中、朝三国提议:所有外国军队全部撤出朝鲜半岛,组成代表南北双方的全朝鲜委员会,举行全朝鲜的国民议会选举,并由中立国委员会监督选举。美国一方表示要在联合国监督下进行自由选举。这次讨论

A.有利于朝鲜战争双方达成停战B.展现了新中国求同存异的原则

C.在民主选举方面有突破性进展D.受帝国主义影响未能达成共识

11.1978年3月,安徽省委在淮北调研,就小麦生产长期上不去,红薯生产却越来越多的情况向群众请教,群众反馈“小麦是姑娘,收得再多是人家的,红薯是儿子”。针对这种情况,安微省委采取的措施是

A.放宽农村粮食征收指标B.推动小麦耕作技术的改良

C.引导农民转变家庭观念D.宣传十一届三中全会精神

12.苏格拉底有两名学生——阿尔基比亚德和格里底亚。前者作为将领在战争中投降了斯巴达，后者在雅典战败后建立起僭主政治。公元前399年,苏格拉底被控告“腐蚀青年”,许多陪审员因厌恶此两人而投票苏格拉底有罪,苏格拉底最终被判死刑。苏格拉底之死反映出雅典

A.司法公正荡然无存B.民主体制存在弊病

C.人文教育弄虚作假D.公民意识遭到践踏

13.1550年,奧地利皇室邀请耶稣会到维也纳成立分会。耶稣会领袖罗耀拉致函皇帝:“要对付当前肆虐于德意志的恶,最好的办法是求助于大学,它们以模范的宗教生活与纯正的公教教义引人向善。”据此判断