初一班主任学期工作总结精选10篇 .pdfVIP

初一班主任学期工作总结精选10篇

班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。你们知道有

哪些初一班主任学期工作总结吗？以下是小编整理的初一班主任学期

工作总结精选10篇，欢迎阅读和分享。

初一班主任学期工作总结1

本学期，我主要担任七年三班的班主任工作，时光荏苒，转眼间，

一个学期的工作即将接近尾声，在从事班主任工作期间，我始终关注

学生的健康成长，积极思考如何更好的做好班主任工作，努力使自己

成为一名富于智慧的班主任教师，现将本学期的工作总结如下：

一、做好班级一日常规工作，注重学生行为习惯的养成

1、做好早进校的管理，力求做到不迟到。

俗话说：“良好的开端是成功的一半”早上按时到校是学生积极

性的一个表现，有效的避免了学生的懒惰心理，而作为班主任，在本

学期内，我一直坚持6点50左右到校，做到要求学生做的班主任先做

到，利用早进校的时间组织学生的自习活动，这样既能够有效的观察

班级内的学生到校情况，又能有效的组织学生提前进入学习状态，可

谓事倍功半。

2、重视课堂效率

学生知识掌握的多少，完全取决于课堂吸收的效果，而我们的学

生多数都自我约束力较差，很多学生在上课铃打响之后，还跟没有听

到似的，所以在打2分钟铃时，我基本上都会站在教室门口，在教室

巡视一圈，看看学生是否将课上用品准备齐全，同时督促学生做好课

前准备，这样为提高课堂效率做了充足的前期准备;

在课堂上，我坚持鼓励孩子上课积极回答问题，这样能够有效地

避免孩子上课走神的情况，还能够有效提高孩子们的自信力。

3、抓好课间纪律

良好的行为习惯不仅体现在课堂上，还要靠良好的课间纪律来保

持，对此，我每天安排两名同学负责课间纪律的检查，发现问题及时

记录在课间记录本上，班主任对课间记录本上的问题每天进行反馈，

及时找出现问题的学生进行沟通，做其思想工作，有效地保证了班级

秩序的稳定。

4、保证大课间活动的质量

对于刚刚升入初中的孩子来说，他们对于学校大课间的要求不是

特别了解，这首先需要向其介绍学校大课间的要求，端正其态度，训

练其直摆臂，走直线、拐直角的规范动作，并要求做操动作到位，跑

操步伐整齐，班级口号洪亮。

二、重视班级管理，提高班集体凝聚力

1、制订积极进取的班级文化

早在开学初，我班便制订了符合班级情况的班级文化：制订了

“对人真诚，对己严格，对事负责，对班奉献”的班风;制订了“不比

智力比努力，不比起点比进步”的班训;制订了“学会做人诚实宽容，

学会学习认真勤奋”的班级奋斗目标;制订了“扬帆起航，蓬勃向上，

积极进取，神采飞扬”的班级口号;提升了学生的集体意识。

2、重视班干部队伍的培养

在开学初，我便结合学生自己的意向及科任老师的意见，拟定出

了班委会的适用人选，组成了班集体建设的中坚力量。并定期召开班

委会，明确班委会成员的具体职责，同时通过班委会的召开，了解近

期班级内出现的问题，便于更加及时处理班级问题，针对班委会成员

反映上来的问题，及时对重点问题召开班会，及时引导、培养学生明

辨是非的能力。这极大的提升了学生的主人翁意识，促进了良好班风

学风的形成。

3、坚持活动育人

坚持用活动提升班集体的凝聚力和团队意识，回顾这半学期我们

积极参与了学校举办的“军训汇报演出”“书香班级的评选”“三跳

比赛”“演讲比赛”“班级合唱比赛”“校操广播操比赛”“冬季长

跑比赛”“元旦联欢”等多种活动样式，每次比赛同学们都积极参与，

而且部分项目还取得了骄人的成绩，我班获得“书香班级”荣誉称号，

在主题班会评选中荣获第二名的好成绩，我班的孟美铮同学也获得了

滨海新区演讲比赛第三名的好成绩。通过参与各项活动，同学们的团

队意识都得到了极大的提升，班集体凝聚力得到加强。

4、注重班级后进生的转化

对班级后进生的教育历来都是班主任工作中的难点。在这方面，

我通过与他们沟通交流，深入了解他们所以成为差生的原因，做到了

因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，

让他们认识到自己的价值。

三、经常与家长沟通，形成家校合力教育

孩子的教育离不开老师和家长的共同帮助，只有家长和教师二者

及时沟通，才能更为全面的了解孩子在家或在校表现，因此，在本学

期我一直坚持主动与家长们保持联系，将一些孩子的表