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学校校本教研工作总结

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学校校本教研工作总结

学校校本教研工作总结

本学期，我校的教育教学工作在全体教师的共同努力下，学校领导的高度重视和大力支持下，教研工作稳步推进，教育教学质量明显提升，现将本学期开展教研工作总结如下：

一、强化学习，落实“新课程”理念

新课程理念的核心是“为了每一个学生的发展”。这就要求教师要有更新观念，树立起以人为本的教育理念。我们教研组要求每位教师加强学习，真正树立起教育教学的新理念。我们利用校本研修时间，组织全体教师集中学习新课程标准以及教学常规管理方面的要求。同时，要求每一位教师经常翻阅教育教学杂志，摘录名家教育教学理论，不断充实提高自己的业务理论水平。

二、强化责任，落实工作目标

本学期，我们教研组把教研工作重点放在课堂教学上，因为课堂教学改革是教学研究的核心问题。我们通过课堂教学达标活动，提高课堂教学质量。我们要求每位教师认真听好课，做好记录，课后及时交流反思。由于树立了大家的责任意识，本学期教学成绩有了很大程度的提高。

三、强化管理，落实过程

本学期，我们教研组加强了集体备课活动。在备课中做到了有目标，有重难点，有教法、学法，有板书设计。并利用备课组、教研组等机会开展研讨活动，针对新教材、新课标的教材特点，教学方法进行专题研讨，提高了教研活动的实效性。教师从思想上、技术操作上为新课标的实施做好了充分的准备。除此之外我们还做到人人参与磨课、上课、评课活动，并把工作中遇到的难题放到活动中讨论，集思广益、取长补短。在解决问题的过程中提高教师的研究水平和业务能力。使教师在研究状态下工作，实现教师的专业成长。

四、做好教学常态课的监测工作

本学期，认真做到了听课有登记、有评价，使教师间的相互学习更进一步地得到深化。鼓励教师个性的有创造性的上课，尽量发挥每位教师的优点，相互之间取长补短。

五、注重实效，深化研究

1.本学期在校长的指导下，在教导处的组织带领下，开展了我校的语文主题教学研究活动。大家积极投身到语文主题教学研究中来，大家把平时的研讨活动与校本研修、网络研修结合起来，边研究边总结边提高。

2.继续抓好单元组的组建管理活动。定期开展单元组研讨活动，有效地解决教学疑难问题。学期末的单元组展示活动也使大家都有不小的收获。真正做到了同伴互助共同提高的效果。

3.围绕学校的四大类专题活动项目及各级各类的教研活动组织教学能手和优质课评选工作，提升大家的教研水平。刘江海老师也在校内讲了一堂质量较高的英语研讨课；这次参加区级优质课评比的王平老师就是通过反复试教不断磨课提高教学质量的。

4.继续做好课题的常规管理工作。围绕我校的课题“课堂教学有效性的策略研究”在各个学科上好示范课和研究课。上课老师积极准备充分发挥个人才智，展示各自的研究成果，起到了很好的引领作用；课后及时组织评课议课活动这样大大提高了教研活动的实效性。

5.积极开展学生第二课堂活动和各种兴趣小组活动并顺利开展各项比赛和展示活动取得了较好的成绩。

回顾一学期来的教研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要我们去思考、去改进和探索相信我们的教研工作会越来越好！只要我们把握住教育发展的时代脉搏，坚持与时俱进、积极学习、改革创新，在课程改革的广阔天地中大有作为；只要我们发扬务实、开拓、创新的精神，不停得去努力探索教研工作的发展路子，在教科研的工作上乘风破浪、突出重围定能到达科学发展的美好彼岸！

学校校本教研工作总结

一、前言

学校校本教研工作是提升学校教学质量和教师专业水平的重要途径，也是学校管理工作的重要组成部分。近年来，我校在校本教研工作中取得了一定的成绩，现就我校校本教研工作进行总结。

二、工作开展情况

1.完善教研制度，加强教研管理

我校不断完善教研制度，明确各学科教研组的工作职责，加强教研管理，确保教研活动的有序开展。同时，学校领导定期参加教研活动，了解教师教学情况，及时解决问题，为教师提供有力的支持。

2.加强教师培训，提高教师素质

我校注重教师培训工作，定期组织教师参加各种形式的培训活动，如讲座、研讨会、网络培训等。同时，学校还鼓励教师自主学习，提高教师的专业素养和教学能力。

3.开展多种形式的教研活动

我校开展多种形式的教研活动，如集体备课、公开课、观摩课、专题研讨等。通过这些活动，教师之间互相学习、互相交流，共同提高。此外，我们还组织教师参加上级组织的各种教研活动，拓宽教师的视野，提高教师的专业水平。

4.关注学生发展，注重教学效果

我校在校本教研中注重关注学生发展，注重教学效果。各学科教研组定期对学生的学习情况进行测评，对教师的教学情况进行反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。

三、经验与教训

1.经验：

（1）完善的教研制度：完善的教