2024年-人教版初中英语八年级上册8A-Unit 3 Period 1 教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

（Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.）

TheFirstPeriod（1a-1c）

Teachingaims（教学目标）

1．学会谈论个人外貌特点及性格。

2．能够运用比较级比较人与人的外貌和性格差别。

Languagepoints（语言点）

1.要求掌握以下句式：Iammoreoutgoingthanmysister.

TinaislongerthanTina

SamhaslongerhairthanTom.

ShealsosingsmoreloudlythanTara.

2．要求掌握以下词汇及短语：

outgoing,better,loudly,quietly,moreloudly,playbetterthan,both…and…

Difficulties（难点）：用比较级比较人与人的性格和外貌差别时is和has的正确运用。

Teachingsteps（教学步骤）

1.Warm-upandleadin（课堂热身和导入）

（1）Warmup(热身)

Beforeclass,theteacherwillplaythesong“YouandMe”byLiuHuan.LiuHuanisapopularjudgeintheshowVoiceofChinasostudentsshouldbeveryinterestedinhim.

T:Let’slistentothesongtogether.Doyouknowwhosangthesong?

S:Yes!It’sLiuHuan!

ShowSsapictureofLiuHuan.

T:Whatdoeshelooklike?Doeshehaveshorthair?

Ss:No,hehaslonghair.

(教师赶快把long,short分别写到黑板的不同部位以示意思相反)

（2）Leadin（导入）

T:Canyoutellmehowyourfriend/mother/fatherlooklike.

S1:Mymotherhaslonghair.

S2:I’mquiet.

S3:Myfriendisveryoutgoing.

(老师引导鼓励学生用尽可能多的形容词，教师按照事先的分类一一写到黑板上)

教学设计说明：从已知的知识复习开始热身，激活学生原有的关于形容词和副词的知识，归类反义词并引入新词outgoing,quiet,为接下来的内容打下基础。

2.Workon1a

T:Matcheachwordwithitsopposite.

Checktheanswers.ThenasktheSstowritedownmorewordslikethis.

教学设计说明：前面的引入已经使这一步的任务非常简单，学生很快能完成任务，教师只需直接核对答案即可。

3.Workon1b

T:Lookatthepictureonpage17.Discussinyourgroupsaboutsthyoucansayaboutthepicture.

Ssmaynoticetherearetwins.T:Howmanypairsoftwinscanyouseeinthepicture?Whoarethey?

Ssmaysaytherearethreepairsoftwins.TinaandTara,SamandTom,PaulandPeter.

T:Yes,that’sright!Therearethreepairsoftwins.Listenandnumberthepairsoftwinsinthepicture.

Afterlistening,haveSsshowtheiranswers.

ListenagainandhaveSsrepeatafterthetapetogether.

教学设计说明：引